Nilalaman

• Upang humakbang
• Bahagi 1 ng 4: Paglalarawan ng gawain
• Bahagi 2 ng 4: Sinusuri ang gawain
• Bahagi 3 ng 4: Pagbibigay kahulugan ng trabaho
• Bahagi 4 ng 4: Sinusuri ang trabaho
• Mga Tip

Ang isang pintas sa sining ay isang masusing pagsusuri at pagsusuri ng isang likhang-sining. Habang walang dalawang tao ang makakaranas ng parehong reaksyon sa isang likhang-sining o bigyang kahulugan ito sa parehong paraan, mayroong ilang pamantayang mga patnubay na maaari mong sundin upang makapagsulat ng isang maalalahanin at masusing pagsusuri. Ang mga pangunahing elemento ng isang pintas sa sining ay ang paglalarawan, pagsusuri, interpretasyon at pagtatasa ng akda.

Upang humakbang

Bahagi 1 ng 4: Paglalarawan ng gawain

1. Kolektahin ang pangkalahatang impormasyon tungkol sa trabaho. Ito ang uri ng teksto na makikita mo sa caption ng isang museo o gallery, o sa caption ng isang art book. Ang pag-alam sa background sa isang trabaho ay maaaring gumawa ng isang malaking pagkakaiba sa kung paano mo bibigyan ng kahulugan at maunawaan ang trabaho. Simulan ang iyong pintas sa pamamagitan ng pagbibigay ng sumusunod na impormasyon:
   • Pamagat ng trabaho
   • Pangalan ng artista
   • Kapag ginawa ang piraso
   • Kung saan ito ginawa
   • Ang mga uri ng media na ginamit upang likhain ang gawa (hal., Langis sa canvas)
   • Ang eksaktong sukat ng trabaho
2. Ilarawan kung ano ang nakikita mo. Ilarawan ang ilustrasyon sa mga walang katuturang term. Dapat isama sa iyong paglalarawan ang mga bagay tulad ng form at saklaw ng trabaho. Kung ang likhang sining ay naglalarawan ng mga pigura o mga bagay kaysa sa mga abstract na hugis, ilarawan kung ano ang kinakatawan nito.
   • Halimbawa, maaari mong sabihin ang isang bagay tulad ng, "Ito ay isang maliit na larawan ng isang dalagita, na nakalarawan mula sa baywang pababa, laban sa isang madilim na background. Nakahawak ang mga kamay niya sa harap ng kanyang dibdib at nakatingala at bahagyang sa kanan ng manonood. Siya ay may suot na kulay rosas na damit, at isang mahabang belo ay nahuhulog sa likuran niya. "
   • Iwasang gumamit ng mga term na tulad ng "maganda", "pangit", "mabuti" o "masama." Sa puntong ito sinasabi mo lamang kung ano ang nakikita mo nang hindi hinuhusgahan ang sining!
3. Talakayin ang mga elemento ng gawa. Pagkatapos ay mailalarawan mo ang gawa nang mas detalyado. Pag-usapan kung paano ginagamit ng likhang sining ang limang pangunahing mga elemento ng sining at disenyo: linya, kulay, puwang, ilaw at anyo.
4. Ilarawan ang paggamit ng linya. Ang mga linya sa isang likhang sining ay maaaring literal o ipahiwatig. Ang iba't ibang mga uri ng mga linya ay maaaring makabuo ng iba't ibang mga kalagayan o epekto. Halimbawa:
   • Ang mga hubog na linya ay maaaring magkaroon ng isang pagpapatahimik na epekto, habang ang mga jagged na linya ay maaaring makaramdam ng kaunting paghihirap o lumikha ng isang pakiramdam ng lakas.
   • Ang mga magaspang, mahuhusay na linya ay lumilikha ng isang pakiramdam ng paggalaw at kalayaan, habang ang makinis, hindi nagagambalang mga linya ay nagbibigay ng isang mas payapa at maingat na nakaplanong impression.
   • Ang isang linya ng paningin o linya ng pagkilos ay maaaring imungkahi ng pag-aayos ng mga numero at bagay sa loob ng isang eksena. Halimbawa, ang isang pangkat ng mga numero na lahat ng pagtingin o pagturo sa isang tiyak na direksyon ay maaaring lumikha ng isang ipinahiwatig na linya na kumukuha ng iyong mata sa trabaho sa isang tiyak na direksyon.
5. Pinag-uusapan ang tungkol sa paggamit ng kulay sa trabaho. Isulat ang mga katangiang tulad ng kulay (pula, berde, asul, atbp.), Halaga ng kulay (gaan o kadiliman) at kasidhian. Tingnan ang pangkalahatang mga scheme ng kulay at isipin kung paano gumagana ang mga kulay.
   • Halimbawa, nagbabanggaan ba ang mga kulay o magkakasuwato? Gumagamit ba ang gawain ng iba't ibang mga kulay, o ito ay mas monochrome (halimbawa ng lahat ng mga kakulay ng asul)?
6. Ilarawan ang paggamit ng puwang sa gawain. Ang "puwang" dito ay tumutukoy sa mga lugar sa paligid at sa pagitan ng mga bagay sa isang gawain. Kapag pinag-uusapan ang tungkol sa kalawakan, tumuon sa mga bagay tulad ng lalim at pananaw, magkakapatong na mga bagay at ang paggamit ng walang laman na puwang kumpara sa puwang na puno ng mga detalye.
   • Kung naglalarawan ka ng isang dalawang-dimensional na likhang sining, tulad ng isang pagpipinta, gamutin kung bibigyan mo o hindi ng isang ilusyon ng tatlong-dimensional na puwang at lalim sa trabaho.
7. Ilarawan ang paggamit ng ilaw sa gawain. Ang ilaw sa isang likhang sining ay maaaring magmukhang mainit o cool, maliwanag o malupit, natural o artipisyal. Maglaan ng oras upang pag-usapan ang tungkol sa papel na ginagampanan ng ilaw at anino sa trabaho.
   • Kung nakikipag-usap ka sa isang gawaing dalawang-dimensional, tulad ng isang pagpipinta, maaari mong bigyang diin kung paano lumilikha ang artist ng ilusyon ng ilaw.
   • Para sa isang gawaing tatlong-dimensional, tulad ng isang iskultura, maaari mong talakayin ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng ilaw at ng trabaho. Halimbawa, sumasalamin ba ang ibabaw? Ang iskultura ba ay naglalagay ng isang nakawiwiling anino? Ang ilang mga lugar ba ng larawan ay mas lilim o mas mahusay kaysa sa iba?
8. Itala ang paraan ng paggamit ng form sa trabaho. Ang mga hugis ba sa trabaho ay geometriko, na may tuwid na mga linya at perpektong mga kurba, o mas natural ang mga ito? Ang gawain ba ay pinangungunahan ng isang tiyak na uri ng hugis, o nakikita mo ang isang bilang ng iba't ibang mga hugis?
   • Ang mga hugis ay may mahalagang papel sa parehong abstract at matalinhagang mga gawa. Halimbawa, sa isang larawan ng isang nobya ni James Sant, may mga kamangha-manghang mga tatsulok na hugis na nilikha ng belo sa paligid ng kanyang mga balikat at ang kanyang mga kamay na nakahawak sa harap ng kanyang dibdib.
   • Kapag napansin mo ang isang hugis sa isang pagpipinta, maaari mong tingnan upang makita kung ang hugis ay paulit-ulit sa ibang lugar sa pagpipinta.

Bahagi 2 ng 4: Sinusuri ang gawain

1. Talakayin kung paano ginagamit ng gawa ang mga prinsipyo ng komposisyon. Kapag nailarawan mo na ang trabaho, oras na upang simulan ang pag-aralan o talakayin kung paano ito magkakasama. Magsimula sa pamamagitan ng pag-uusap tungkol sa kung paano pinagsama ang trabaho, naisip ang ilang pangunahing ideya. Halimbawa:
   • Balanse: Paano gumagana ang mga kulay, hugis at pagkakayari sa piraso ng piraso? Lumilikha ba sila ng isang balanse o magkatugma na epekto, o hindi balanseng ang piraso sa ilang paraan?
   • Contrast: Gumagamit ba ang trabaho ng mga magkakaibang kulay, pagkakayari, o ilaw? Matatagpuan ang pagkakaiba sa paggamit ng iba't ibang mga hugis o contour, tulad ng jagged kumpara sa mga hubog na linya, o geometriko kumpara sa natural na mga hugis.
   • Trapiko: Paano lumilikha ang gawain ng isang paggalaw? Ang iyong tingin ba ay iginuhit sa pamamagitan ng komposisyon sa anumang paraan?
   • Porsyento: Ang laki ba ng iba't ibang mga elemento sa trabaho ay tila tulad ng iyong inaasahan, o nakakagulat sila? Halimbawa, kung ang gawain ay nagpapakita ng isang pangkat ng mga tao, ang ilang mga numero ba ay mukhang mas malaki o mas maliit kaysa sa magiging tunay na buhay?
2. Piliin ang puntong pinagtutuunan ng pansin sa trabaho. Karamihan sa mga likhang sining ay may isa o higit pang mga puntos na inilaan upang makuha ang iyong pansin at makuha ang iyong mata. Sa isang larawan, maaari itong ang mukha o mata ng paksa. Sa isang buhay na tahimik maaari itong maging isang gitnang inilagay o mahusay na naiilawan na bagay. Subukang kilalanin kung aling mga bahagi ng gawain ang binibigyang diin.
   • Tingnan ang trabaho at tandaan kung aling mga katangian ang agad mong napansin o kung saan patuloy na bumabalik ang iyong tingin.
   • Tanungin ang iyong sarili kung bakit ang iyong mata ay naaakit sa tampok. Halimbawa, kung nalaman mong ang iyong paningin ay nananatiling nakatuon sa isang pigura sa pangkat, dahil ba sa mas malaki ang pigura kaysa sa iba? Ang figure na iyon ay mas malapit sa manonood? Mas maliwanag?
3. Maghanap ng mga tema sa trabaho. Makilala ang ilang mahahalagang tema at talakayin kung paano ginagamit ng artist ang mga elemento ng disenyo (kulay, ilaw, puwang, hugis at linya) upang ipahayag ang mga temang ito. Maaaring isama sa mga tema ang mga bagay tulad ng:
   • Ang paggamit ng mga scheme ng kulay na nagbibigay sa gawain ng isang tiyak na kalagayan o kahulugan. Tingnan, halimbawa, ang mga kuwadro na gawa ng asul na panahon ni Picasso.
   • Simbolo at Mga Larawan sa Relihiyoso o Mythological. Isaalang-alang, halimbawa, ang paggamit ng mga numero at simbolo mula sa klasikal na mitolohiya sa mga gawaing Renaissance, tulad ng "Birth of Venus" ni Botticelli.
   • Ang paulit-ulit na mga imahe o motif sa loob ng isang gawain o pangkat ng mga gawa. Para sa isang magandang halimbawa nito, tingnan kung paano ginagamit ang mga halaman at bulaklak sa marami sa mga kuwadro na gawa ni Frida Kahlo.

Bahagi 3 ng 4: Pagbibigay kahulugan ng trabaho

1. Subukan upang matukoy ang layunin ng trabaho. Sa madaling salita, ano sa palagay mo ang sinusubukang sabihin ng artist sa akda? Bakit niya ginawa ang trabaho? Subukang buodin ang pangkalahatang kahulugan ng trabaho ayon sa nakikita mo.
2. Ilarawan ang iyong sariling reaksyon sa trabaho. Ngayon na ang oras upang makakuha ng isang maliit na mas paksa. Isipin kung ano ang nararamdaman mo habang pinapanood ang trabaho. Ano sa palagay mo ang pangkalahatang kalagayan ng trabaho? Pinapaalalahanan ka ba nito ng anumang (mga ideya, karanasan, iba pang mga likhang sining)?
   • Gumamit ng makahulugang wika upang maipahayag ang iyong reaksyon sa gawain. Halimbawa, malungkot ba ang kalagayan ng trabaho? Umaasa? Mapayapa? Ilalarawan mo ba ang gawain bilang maganda o pangit?
3. Suportahan ang iyong interpretasyon sa mga halimbawa. Gumamit ng mga halimbawa mula sa iyong paglalarawan at pagsusuri ng gawain upang ipaliwanag kung bakit sa tingin mo at pakiramdam ng isang tiyak na paraan tungkol sa isang likhang sining.
   • Halimbawa, "Sa palagay ko ang larawan ni James Sant ng isang batang ikakasal ay inilaan upang magbigay ng isang ideya ng pangako sa espiritu ng ikakasal. Ito ay ipinahiwatig ng linya ng komposisyon, na kumukuha ng mata ng manonood paitaas, kasunod sa pataas na tingin ng paksa. Iminungkahi din ng maiinit na ilaw mula sa isang mapagkukunan sa isang lugar sa itaas ng dalaga. "

Bahagi 4 ng 4: Sinusuri ang trabaho

1. Magpasya kung sa palagay mo ay matagumpay ang trabaho o hindi. Ang layunin dito ay hindi kinakailangan upang ipahiwatig kung ang isang likhang sining ay "mabuti" o "masama". Sa halip, isaalang-alang kung ang trabaho ay "matagumpay." Halimbawa, isaalang-alang ang sumusunod:
   • Sa palagay mo ba ipinaparating ng akda ang nais sabihin ng artist?
   • Mahusay bang ginamit ng artist ang mga materyales at diskarte?
   • Orihinal ba ang likhang sining, o ginagaya ang iba pang mga likhang sining?
2. Ipaliwanag kung bakit mo hinuhusgahan ang gawain sa isang tiyak na paraan. Kapag napili mo ang ilang mga aspeto kung saan susuriin ang trabaho, dapat mong malinaw na sabihin ang pokus ng iyong pagsusuri. Halimbawa, maaari mong sabihin na ire-rate mo ang piraso sa kung gaano kahusay ito ayayos, kung gaano kahusay ito natapos sa teknikal, at kung gaano matagumpay na naiparating ng trabaho ang nilalayon na kalagayan o tema.
3. Ibuod kung bakit sa palagay mo naging matagumpay ang trabaho o hindi matagumpay. Ipaliwanag ang iyong paghuhusga tungkol sa trabaho sa ilang mga pangungusap. Magbigay ng mga tiyak na kadahilanan para sa iyong paghatol, gamit ang iyong interpretasyon at pagtatasa ng trabaho.
   • Halimbawa, "Sa palagay ko matagumpay ang gawaing ito sapagkat ang paggamit ng ilaw, hugis, kilos, at linya ay nagtutulungan nang maayos upang makuha ang kalagayan ng paksa."

Mga Tip

• Tandaan, walang tamang paraan upang punahin ang isang likhang sining. Ang iyong layunin ay hindi sabihin kung ang sining ay mabuti o masama, ngunit upang malinaw na ipahiwatig ang iyong pag-unawa sa at reaksyon sa likhang sining.