Nilalaman

• Upang humakbang
• Paraan 1 ng 6: Magbawas ng malalaking integer sa pamamagitan ng paghiram
• Paraan 2 ng 6: Magbawas ng maliliit na integer
• Paraan 3 ng 6: Pagbabawas ng mga decimal
• Paraan 4 ng 6: Nagbabawas ng mga praksyon
• Paraan 5 ng 6: Magbawas ng isang maliit na bahagi mula sa isang integer
• Paraan 6 ng 6: Nagbabawas ng mga variable
• Mga Tip
• Mga babala

Ang mga kabuuan ng pagbabawas ay ang mga kabuuan kung saan mo ibawas ang dalawang numero mula sa bawat isa. Medyo simple kung nais mong ibawas ang buong mga numero, ngunit medyo mas kumplikado ito kapag nagtatrabaho ka sa mga praksyon o decimal. Kapag pinagkadalubhasaan mo ang pagbabawas maaari kang magpatuloy sa mas kumplikadong mga konsepto ng matematika at pagdaragdag, ang pagpaparami at paghati ng mga numero ay magiging mas madali.

Upang humakbang

Paraan 1 ng 6: Magbawas ng malalaking integer sa pamamagitan ng paghiram

1. Isulat ang mas malaking bilang. Ipagpalagay na nagtatrabaho ka sa kabuuan na 32 - 17. Isulat muna ang 32.
2. Isulat ang mas maliit na bilang nang direkta sa ibaba nito. Ihanay nang maayos ang mga sampu at yunit upang ang 3 sa "32" ay direkta sa itaas ng 1 sa "17", at ang 2 sa "32" ay direkta sa itaas ng "7" sa 17.
3. Ibawas ang ilalim na numero mula sa nangungunang isa. Maaari itong makakuha ng isang medyo nakakalito kung ang ilalim na numero ay mas malaki kaysa sa nangungunang isa. Sa kasong ito, ang 7 ay mas malaki sa 2. Narito kung ano ang dapat gawin:
   • Kailangan mong "hiramin" ang 3 sa "32" upang gawin ang 2 na 12.
   • Tumawid sa 3 ng "32" at gawin itong isang 2, pagkatapos ay gawin ang unit na 2 a 12.
   • Ngayon mayroon kang 12 - 7 = 5. Sumulat ng isang 5 sa ilalim ng haligi kasama ang mga yunit.
4. Ibawas ang sampu sa ibabang numero mula sa mga sampu sa tuktok na numero. Tandaan na ang 3 ng 32 ay naging isang 2. Ibawas ngayon ang 1 sa 17 mula sa 2 sa itaas, kaya 2-1 = 1. Sumulat ng 1 sa ilalim ng sampung haligi. Dapat ay mayroon ka na ngayong sagot na 15, kaya 32 - 17 = 15.
5. Suriin ang iyong trabaho. Kung nais mong tiyakin na nagawa mo nang tama ang pagkalkula, ang kailangan mo lang gawin ay idagdag ang sagot sa pinakamaliit na numero upang maibalik ang pinakamalaking numero. Kaya't upang suriin lamang ang: 15 + 17 = 32, kaya't mahusay ang iyong ginawa. Napakahusay!

Paraan 2 ng 6: Magbawas ng maliliit na integer

1. Tukuyin kung aling bilang ang mas malaki. Ang isang ehersisyo tulad ng 15 - 9 ay nangangailangan ng ibang diskarte kaysa sa 2 - 30.
   • Sa kabuuan ng 15 - 9, ang unang bilang, 15, ang pinakamalaki.
   • Sa kabuuan ng 2 - 30, ang pangalawang numero, 30, ang pinakamalaki.
2. Tukuyin kung ang iyong sagot ay dapat na positibo o negatibo. Kung ang unang numero ay ang pinakamalaking, ang sagot ay magiging positibo. Kung ang pangalawang numero ay ang pinakamalaking, ang sagot ay magiging negatibo.
   • Kaya't sa unang kabuuan, 15 - 9, ang sagot ay naging positibo, sapagkat ang 15 ay mas malaki sa 9.
   • Kaya sa pangalawang kabuuan, 2 - 30, ang sagot ay nagiging negatibo, dahil ang 2 ay mas mababa sa 30.
3. Hanapin ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang numero. Upang ibawas ang dalawang numero, kalkulahin ang pagkakaiba sa pagitan nila.
   • Para sa problema 15 - 9, kumuha ng 15 barya. Alisin ang 9 at bilangin kung ilan ang natitira (6). Kaya, 15 - 9 = 6. O gumamit ng isang linya ng numero at iguhit ang mga numero 1 hanggang 15 kasama ang linya, at pagkatapos ay i-cross out mo ang 9 mula 15 pababa upang makarating sa 6.
   • Sa kabuuan na 2 - 30 mas madaling ibaling ang mga numero at gawing negatibo ang sagot. Kaya, 30 - 2 = 28, kaya 2 - 30 ay -28.

Paraan 3 ng 6: Pagbabawas ng mga decimal

1. Isulat ang mas malaking bilang sa itaas ng mas maliit na bilang upang ang mga decimal na lugar ay nakahanay. Ipagpalagay na mayroon ka ng sumusunod na problema: 10.5 - 8.3. Isulat ang 10.5 sa itaas 8.3 upang ang mga kuwit ay isa sa itaas ng isa pa.
   • Kung mayroon kang isang problema kung saan ang isang numero ay may higit pang decimal na lugar kaysa sa iba pang mga numero, punan ang walang laman na puwang ng mga zero. Halimbawa, kung mayroon kang problema na 5.32 - 4.2, maaari mo itong muling isulat bilang 5.32 = 4.20. Hindi nito binabago ang halaga ng isang numero, ngunit ginagawang mas madali para sa parehong mga numero na maibawas mula sa bawat isa.
2. Ibawas ang ikasampu. Ang pagbabawas ng mga numerong ito ay kapareho ng mga integer, maliban na kailangan mong bigyang pansin ang kuwit, nakahanay at kasama sa sagot. Sa kasong ito, kailangan mong bawasan ang 3 mula 5.5 - 3 = 2, kaya't sumulat ka ng 2 sa ilalim ng 3 sa 8.3.
   • Huwag kalimutang isama ang decimal point (ang kuwit) sa sagot. Ganito ito ganito ang hitsura :, 2.
3. Ngayon ibawas ang mga yunit mula sa bawat isa. Ngayon binawas mo ang 8 mula sa 0. Manghiram ng isang dosenang 1 (sa tabi ng 0) upang gawin itong 10, at ngayon ay ibawas ang 8 mula sa 10. Maaari mo ring kalkulahin agad ang kabuuan ng 10 - 8 = 2, nang walang intermediate na hakbang ng paghiram , sapagkat ang ilalim na numero ay walang isang dekada. Isulat ang sagot sa ibaba 8.
4. Kaya't ang pangwakas na sagot ay magiging 2.2.
5. Suriin ang iyong trabaho. Kung nais mong tiyakin na nagawa mo nang tama ang pagkalkula, ang kailangan mo lang gawin ay idagdag ang sagot sa pinakamaliit na numero upang maibalik ang pinakamalaking numero. 2.2 + 8.3 = 10.5 kaya't nakatakda ka na.

Paraan 4 ng 6: Nagbabawas ng mga praksyon

1. Isama ang mga numerator at denominator. Ipagpalagay na nagtatrabaho ka sa problema 13/10 - 3/5. Isulat ang problemang ito upang ang parehong mga numerator, 13 at 3, at parehong denominator, 10 at 5, ay magkatabi, na pinaghihiwalay ng isang minus sign. Binibigyan ka nito ng isang mas mahusay na pangkalahatang-ideya ng problema at ginagawang mas madali upang makahanap ng solusyon.
2. Humanap ng pinakamaliit na karaniwang maramihang. Ito ang pinakamaliit na maramihang mga dalawang numero. Ang LCM na 10 at 5 sa halimbawang ito ay 10.
   • Tandaan na ang LCM ng dalawang numero ay hindi palaging alinman sa bilang. Halimbawa, para sa 3 at 2, ang LCM ay 6, sapagkat walang bilang na mas maliit sa 6 na isang maramihang para sa bawat isa sa mga numero.
3. Isulat muli ang mga praksyon na may parehong mga denominator. Ang maliit na bahagi ng 13/10 ay mananatiling hindi nagbabago sapagkat ang denominator ay hindi nagbago, ngunit ang maliit na bahagi na 3/5 ay nagiging katumbas ng 6/10 sapagkat ang denominator ay napupunta sa karaniwang maramihang 10 nang dalawang beses. Ngayon ay nagawa mo ang parehong mga praksyon sa parehong pangalan. Ang 3/5 ay katumbas ng 6/10, maliban na hindi na isang problema upang ibawas ang parehong mga praksyon mula sa bawat isa.
   • Samakatuwid ang bagong entry ay: 13/10 - 6/10.
4. Ibawas ang parehong mga counter. Kaya 13 - 6 = 7. Hindi mo ibinabawas ang mga denominator mula sa bawat isa.
5. Ilagay ang bagong numerator sa itaas ng bagong denominator (ang dating kinakalkula na LCM) para sa pangwakas na sagot. Ang bagong numerator ay 7 at ang denominator ng parehong mga praksyon ay 10. Kaya ang pangwakas na sagot ay 7/10.
6. Suriin ang iyong trabaho. Kung nais mong tiyakin na nagawa mo nang tama ang pagkalkula, ang kailangan mo lang gawin ay idagdag ang sagot sa pinakamaliit na numero upang maibalik ang pinakamalaking numero. Kaya't bilang isang tseke: 7/10 + 6/10 = 13/10. Handa ka na ngayon.

Paraan 5 ng 6: Magbawas ng isang maliit na bahagi mula sa isang integer

1. Isulat ang pahayag. Ipagpalagay na mayroon kaming mga sumusunod na problema: 5 - 3/4. Gumawa ng tala nito.
2. Gawin ang buong bilang ng isang maliit na bahagi na may parehong denominator tulad ng ibinigay na maliit na bahagi. Gumawa ng isang maliit na bahagi ng 5 na may denominator 4. Una, isaalang-alang na ang 5 ay katumbas ng maliit na bahagi ng 5/1. Pagkatapos ay i-multiply mo ang parehong numerator at denominator ng bagong maliit na bahagi ng 4 upang makakuha ng dalawang mga praksyon na may parehong denominator. Pinapanatili nito ang halaga ng maliit na bahagi ng pareho, ngunit may iba't ibang mga numero. Kaya, 5/1 x 4/4 = 20/4.
3. Isulat muli ang problema. Maaari itong mapansin bilang: 20/4 - 3/4.
4. Ibawas ang mga numerator ng mga praksyon at iwanan ang mga praksyon na pantay. Kaya, 20 - 3 = 17. Kaya't ang huling numerator ay nagiging 17 at ang denominator ay 4.
5. Ang sagot sa pahayag ay samakatuwid ay 17/4. Kung nais mong gumawa ng isang compound ng maliit na bahagi ng hindi tamang praksiyon na ito, hatiin ang 17 sa 4 upang makuha ang bilang 4 sa natitirang 1. Magiging ganito ang sagot: 4 1/4.

Paraan 6 ng 6: Nagbabawas ng mga variable

1. Isulat ang pahayag. Ipagpalagay na nagtatrabaho ka sa sumusunod na problema: 3x - 5x + 2y - z - (2x + 2x + y). Isulat ang unang equation sa itaas ng pangalawa.
2. Ibawas ang lahat tulad ng mga term. Kapag nagtatrabaho sa mga variable, maaari mo lamang ibawas ang mga term na may parehong variable at na may parehong lakas. Nangangahulugan ito na maaari kang gumawa ng 4x -7x, ngunit hindi 4x -7x. Kaya't maaari mong hatiin ang takdang-aralin na tulad nito:
   • 3x - 2x = x
   • -5x - 2x = -7x
   • 2y - y = y
   • -z - 0 = -z
3. Ibigay ang iyong pangwakas na sagot. Ngayon na nabawasan mo ang lahat ng magkatulad na mga termino mula sa bawat isa, maaari mong ibigay kaagad ang iyong pangwakas na sagot. Ito ang sagot:
   • 3x - 5x + 2y - z - (2x + 2x + y) = x - 7x + y - z

Mga Tip

• Hatiin ang mas malaking mga numero sa mas maliit na mga piraso. Dalhin: 63 - 25. Walang sinumang nagsasabing dapat mong bawasan ang lahat ng 25 nang sabay-sabay. Maaari mong ibawas muna ang 3 upang makakuha ng 60; pagkatapos ibawas ang 20 upang makakuha ng 40 at pagkatapos ang huling 2. Resulta: 38. At ngayon hindi mo na kailangang mangutang.

Mga babala

• Kapag mayroon kang isang halo ng positibo at negatibong mga numero, ang mga bagay ay mas mahirap. Maghanap ng mga artikulo na makakatulong sa iyo dito.