Nilalaman

• Upang humakbang
• Bahagi 1 ng 5: Pagbasa ng artikulo
• Bahagi 2 ng 5: Mahahalagang mga diskarte para sa pagbubuod
• Bahagi 3 ng 5: Pagbubuod ng isang pang-agham na artikulo sa pagsasaliksik
• Bahagi 4 ng 5: Pagbubuod ng mga artikulo ng argumentative o teoretikal
• Bahagi 5 ng 5: Isang buod ng mga artikulo sa pamamahayag o balita

Ang isang buod ng artikulo ay nagbibigay sa mambabasa ng isang pananaw sa teksto sa isang paraan na mas masusing at kumpleto kaysa sa isang paraphrase o isang quote. Kung kailangan mong buod ang isang artikulo para sa iyong susunod na sanaysay, narito kung paano.

Upang humakbang

Bahagi 1 ng 5: Pagbasa ng artikulo

1. I-scan at markahan ang artikulo. Bago ka umupo upang basahin ang buong artikulo, i-skim ang artikulo at i-highlight o salungguhitan ang mga mahahalagang punto.
   • Isulat o i-highlight ang tanong o layunin ng artikulo.
   • Tandaan ang teorama o teorya ng thesis.
   • Markahan ang lahat ng mga puntos na sumusuporta dito.
   • Ilarawan o i-highlight ang pamamaraang ginamit upang maisagawa ang pag-aaral, kung kasama sa artikulo.
   • I-highlight ang mga natuklasan, konklusyon o resulta.
2. Basahing mabuti ang artikulo. Matapos markahan ang mga pangunahing kaalaman, basahin nang mabuti ang artikulo, na bigyang-pansin ang mga detalye.
   • Kung kinakailangan, basahin ang bawat seksyon ng ilang beses para sa isang mas mahusay na pananaw.
   • Tanungin ang iyong sarili ng mga katanungan tungkol sa artikulo habang binabasa mo ito. Suriin ang pag-usad ng artikulo upang matukoy kung ang mga resulta at konklusyon naabot ay tila kumpleto at lohikal.
3. Gumawa ng mga tala sa iyong sariling mga salita. Habang binabasa mong mabuti ang artikulo, isulat ang anumang mga makabuluhang katotohanan o kawili-wiling mga detalye sa iyong sariling mga salita.
   • Sa pamamagitan ng pagsulat ng impormasyon sa iyong sariling mga salita, binabawasan mo ang peligro ng hindi sinasadyang pag-plagiahize ng artikulo.
   • Huwag lamang "rephrase" eksaktong mga pahayag sa pamamagitan ng pagpapalit ng ilang mga salita. Sa halip, isulat muli ang impormasyon at huwag tumingin sa teksto habang sumusulat.
   • Kung nahihirapan kang maglarawan ng mga bagay sa iyong sariling mga salita, gawin ito sa mga maikling pangungusap sa halip na buong mga pangungusap.
4. Ibuod ang bawat seksyon. I-pause sa dulo ng bawat pangunahing linya ng pag-iisip upang buod ang pangunahing punto ng seksyon sa isang solong pangungusap.
   • Kung ang artikulo ay hindi inaasahan na nagsisimulang lumipat sa isa pang pangunahing punto, huminto nang sapat na mahaba upang isulat ang pangunahing punto mula sa nakaraang seksyon bago magpatuloy sa pagbabasa.

Bahagi 2 ng 5: Mahahalagang mga diskarte para sa pagbubuod

1. Maunawaan ang layunin ng iyong buod. Ang isang buod na inilaan para sa iyong sariling mga personal na tala ay dapat lapitan mula sa ibang pananaw kaysa sa isang buod na nais mong isama sa isang sanaysay.
   • Kapag nagsusulat ng isang buod para sa iyong sarili, maging detalyado hangga't maaari upang masulit mo ang iyong mga tala sa paglaon.
   • Kung nagsusulat ka ng isang buod na nais mong gamitin bilang bahagi ng isang sanaysay, ituon ang buod sa impormasyong partikular na nauugnay sa iyong sariling tesis.
2. Ipakilala ang datos ng bibliographic. Sa pagpapakilala sa iyong abstract, isama ang buong pamagat ng artikulo at ang buong pangalan ng may-akda.
   • Hindi mo kailangang isama ang petsa ng paglalathala o ang magazine, libro, pahayagan o magazine kung saan mo nahanap ang artikulo. Gayunpaman, ang impormasyong ito ay kailangang isama sa iyong "Mga Sanggunian" o "Mga Sanggunian".
   • Isama lamang ang mga petsa ng pag-publish at mapagkukunan kung nalalapat ang mga ito sa iyong thesis. Halimbawa, kung ang isang may-akda ay gumawa ng isang partikular na pahayag sa isang artikulo, ngunit pinabulaanan ito makalipas ang ilang taon sa isang pangalawang artikulo, sabihin na ang isang artikulo ay lumitaw maraming taon pagkatapos ng isa pa.
3. Nabanggit din ang paksa at thesis sa pagpapakilala. Ang unang talata ng iyong abstract ay dapat ding isama ang paksa ng orihinal na artikulo at ang sanaysay o teorya ng may-akda.
   • Gawing malinaw ang ugnayan sa pagitan ng artikulo at ng iyong sanaysay. Halimbawa, kung ang iyong sanaysay ay tungkol sa isang partikular na kundisyon at binubuod mo ang isang artikulo tungkol sa isang partikular na gamot na ginamit upang gamutin ang kundisyong iyon, tiyaking alam ng mambabasa na ang pinag-uusapang gamot ay nauugnay sa kondisyong nakalista sa iyong thesis.
4. Magbigay ng mga detalyeng sumusuporta. Suriin ang iyong mga tala at muling isulat ang anumang mga sumusuportang detalye sa mga sumusunod na talata.
   • Ilista ang lahat ng mga pangunahing puntos at anumang mga sumusuportang detalye na mahalaga sa pag-unawa sa mga puntong iyon.
   • Magbigay lamang ng impormasyon na ganap na kritikal sa pag-unawa sa nilalaman ng artikulo.
5. Ibigay ang mga konklusyon. Sa pagtatapos ng iyong buod, muling sabihin ang konklusyon ng may-akda ng orihinal na artikulo.
   • Tandaan na ang mga konklusyong ito ay maaaring magsama ng mga resulta, pagsusuri ng pananaliksik o mga ideya, at maaaring mag-udyok ng pagkilos.
6. Gumamit ng mga tag ng may akda habang sumusulat. Kapag isinulat mo ang buod, patuloy na ulitin na ang impormasyong ibinibigay mo ay mula sa ibang mapagkukunan.
   • Halimbawa, isama ang mga ekspresyon tulad ng, "Naniniwala si Van der Velden," "Naniniwala si Van der Velden na" at "si Van der Velden ay nagpapahayag ng hindi paniniwala."
7. Iwasang gumamit ng mga quote. Ang isang buod ay dapat na nakasulat sa iyong sariling mga salita. Bilang isang resulta, dapat mo lamang gamitin ang mga quote kapag ang impormasyon ay hindi maaaring makahulugang muling isinulat.
   • Kung maaari, huwag gumamit ng isang literal na sipi sa iyong buod.
8. Ihambing ang buod sa artikulo. Ang buod ay dapat na maikli, kumpleto, totoo at walang pinapanigan.
   • Ang teksto ng buod ay dapat na hindi bababa sa isang kapat ng haba ng orihinal na artikulo, kung hindi mas maikli. Sumangguni sa mga kinakailangan para sa iyong takdang-aralin para sa karagdagang mga alituntunin.
   • Dapat isama sa buod ang lahat ng mga pangunahing ideya na nilalaman sa artikulo, nang hindi inuulit ang eksaktong mga parirala.
   • Ang buod ay dapat na tumpak na sumasalamin ng mga saloobin at pahayag tulad ng ipinakita sa orihinal na artikulo.
   • Ang buod ay maaaring hindi isama ang iyong sariling pagsusuri o opinyon ng orihinal na artikulo. Kung magpasya kang pag-aralan ang mga natuklasan ng artikulo, gawin ito sa ibang seksyon ng iyong sanaysay.

Bahagi 3 ng 5: Pagbubuod ng isang pang-agham na artikulo sa pagsasaliksik

1. Ipahiwatig ang layunin ng eksperimento o pagsasaliksik. Ito ang mahalagang "paksa" ng artikulo. Ipaliwanag kung ano ang tungkol sa pananaliksik at kung bakit nais ng siyentista na saliksikin ito.
   • Ipahiwatig kung o paano nakikipag-ugnay ang layunin ng mananaliksik sa layunin ng iyong sariling sanaysay sa iyong pagpapakilala sa artikulo.
   • Maikling sabihin ang awtoridad ng mga nagsagawa ng pananaliksik upang gawing mapagkakatiwalaan ang buod at artikulong.
2. Ipaliwanag ang teorya ng mananaliksik. Sa pagpapakilala sa iyong buod, isinasaad mo kung ano ang inaasahan ng mananaliksik na mahahanap sa pagtatapos ng pananaliksik.
   • Huwag magbigay ng mga pahiwatig kung tama ang teorya o hindi.
3. Ilarawan ang pamamaraang ginamit upang makuha ang resulta. Upang makapagbigay ng higit na kredibilidad sa pinag-uusapan na artikulo ng pananaliksik, ilalarawan mo kung paano na-set up ang eksperimento, sa malinaw at simpleng mga termino.
   • Sabihin kung sino ito tungkol.
   • Ilarawan ang disenyo ng eksperimento. Kasama rito ang timeline ng eksperimento, kung paano nahahati ang mga paksa, at kung ano ang nakikilala sa pangkat ng eksperimentong mula sa control group.
   • Ilarawan din ang mga gawain o aksyon na kakailanganin ng mga paksa sa tagal ng eksperimento.
4. Iulat ang mga resulta. Matapos ilarawan ang ginamit na pamamaraan, sabihin ang mga resulta ng eksperimento.
   • Isama ang mga porsyento at ratios, kung kinakailangan.
   • Iulat ang anumang mga iregularidad sa mga resulta.
5. Ipaliwanag kung paano pinag-aaralan ng mananaliksik ang mga resulta. Sabihin ang mga konklusyon ng mananaliksik batay sa kanyang sariling mga resulta.
   • Huwag isama ang iyong sariling pagsusuri sa buod. Kung susuriin mo ang mga resulta, mangyaring sabihin ito sa ibang bahagi ng iyong thesis.

Bahagi 4 ng 5: Pagbubuod ng mga artikulo ng argumentative o teoretikal

1. Tukuyin kung ano ang thesis ng may-akda. Sa iyong sariling mga salita, sabihin ang thesis ng orihinal na artikulo.
   • Ang disertasyon ay dapat na isang solong pangungusap na naghahatid ng ideya o paniniwala na sinusubukang iparating ng orihinal na may-akda.
   • Maaari mo ring ipahiwatig sa isang maikling konteksto kung paano umaangkop ang tesis na ito sa paksa bilang isang kabuuan, o isang maikling buod sa paksa sa pangkalahatan, ngunit hindi ito kinakailangan kung nailarawan mo na ang pangkalahatang paksa sa pagpapakilala sa iyong sanaysay.
2. Isama ang bawat pangunahing mga puntos ng may-akda. Ipaliwanag ang lahat ng mga pangunahing puntos na matatagpuan sa artikulo at isama ang sapat na mga detalyeng sumusuporta.
   • Ang bahaging ito ng buod ay maaaring maging nakakalito. Ang may-akda ng orihinal na sanaysay ay gagamit ng maraming mga detalye upang suportahan ang kanyang punto, at dapat mong suriin ang mga detalyeng ito upang matukoy kung alin ang mahalaga at kung alin ang aalisin para sa pagiging maikli.
   • Ituon ang listahan ng mga pangunahing puntos at kung alin ang direktang naka-link sa iyong sariling sanaysay. Kung ang isang partikular na punto ay walang kinalaman sa iyong sariling sanaysay, maaari mong maiwaksi ito nang buo, kung ang sanaysay ng may-akda ay hindi ganap na umaasa sa isang puntong iyon.
3. Humanap ng mga kontra na argumento na ginagamit ng may-akda upang tanggihan ang iba pang mga argumento. Dahil ang mga artikulo na nagtatalo ay madalas na pinagtatalunan ang iba pang mga pananaw, dapat mong ilista ang anumang katibayan o ideya na ginamit sa artikulo sa pagtatangkang talakayin ang mga kontra-argumento.
   • Gayunpaman, kung ang artikulo ay hindi naglalaman ng mga tiyak na kontra-argumento, huwag mag-isip tungkol sa mga counter-argument na maaaring isama sa artikulo habang sinusulat ang iyong buod. Kung nais mong mag-isip-isip sa naturang impormasyon, maghintay hanggang makumpleto ang buod.
4. Isama ang mga konklusyon ng may-akda. Karaniwan nangangahulugan ito ng repormulate ng thesis.
   • Huwag isama ang iyong sariling mga konklusyon sa iyong buod, ang mga konklusyon o ideya lamang ng may-akda ng artikulo.

Bahagi 5 ng 5: Isang buod ng mga artikulo sa pamamahayag o balita

1. Isulat ang pinakamahalagang mga kaganapan. Sa iyong mga unang tala, ilista ang lahat ng mga pangunahing kaganapan tulad ng inilarawan sa artikulo ng balita.
   • Ang mga kaganapan sa artikulo ay maaaring hindi inilarawan sa pagkakasunud-sunod. Habang sinusulat mo ang pinakamahalagang mga kaganapan, isulat ang bawat kaganapan sa pagkakasunud-sunod na ibinigay at bilangin ang mga ito ayon sa pagkakasunud-sunod bago gawin ang iyong buod.
2. Ayusin ang pinakamahalagang mga kaganapan sa pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod. Kung ang artikulo ng balita ay hindi nakasulat sa pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod, ayusin ang mga kaganapan sa ganoong paraan habang isinusulat mo ang mga ito.
   • Ang buod ng orihinal na artikulo ay mahalagang buod ng kwento o pangyayaring naganap. Habang ang artikulo ay maaaring tumuon sa isang tukoy na elemento ng kaganapang iyon, ang iyong buod ay dapat sumasalamin sa buong kuwento.
3. Ilagay ang kwento sa konteksto, kung maaari. Kung ang artikulo ng balita ay bahagi ng isang mas malaking serye ng mga kaganapan, kakailanganin mo ring ipaliwanag kung paano ito bahagi nito.
   • Ito ay lalong mahalaga kung ito ay ang pagkakasunud-sunod ng mga kaganapan, at hindi ang aktwal na artikulo, na nauugnay sa iyong sanaysay.
   • Halimbawa, kung nagbubuod ka ng isang artikulo tungkol sa isang paaralan kung saan hindi pinapayagan ang mga mag-aaral na magdala ng mga sandwich ng peanut butter, isaalang-alang na banggitin ang iba pang mga paaralan sa lugar na gumagawa ng katulad na bagay.
4. Magsama ng anumang payo sa editoryal o konklusyon. Kung ang mamamahayag o editor ng artikulo ay nakakuha ng isang konklusyon o may payo tungkol sa kuwento, isama ito sa iyong buod.
   • Huwag isama ang iyong sariling opinyon o pagsusuri ng artikulo sa buod.