Nilalaman

• Upang humakbang
• Bahagi 1 ng 3: Bago magsulat at aktibong magbasa
• Bahagi 2 ng 3: Pagbubuo ng iyong sanaysay
• Bahagi 3 ng 3: Pagsulat ng pangwakas na disenyo
• Mga Tip

Upang sumulat ng isang ulat sa pagtatasa, dapat pag-aralan ng manunulat ang teksto at pagkatapos ay magbigay ng mga kaugnay na komento. Ito ay isang tanyag na takdang-aralin sa akademiko sapagkat nangangailangan ito ng mahusay na pag-iisip, kasanayan sa pagsasaliksik at kasanayan sa pagsulat. Ang mga sumusunod na tip ay makakatulong sa iyo na malaman na magsulat ng isang ulat sa pagtatasa.

Upang humakbang

Bahagi 1 ng 3: Bago magsulat at aktibong magbasa

1. Maunawaan ang layunin ng ulat ng pagtatasa. Ang mga ulat sa pagtatasa ay ibinibigay upang pagkatapos mabasa ang isang teksto, maisip mong mabuti kung ano ang iniisip mo tungkol sa teksto. Kapag sumusulat ng isang ulat sa pagtatasa, dapat mong suriin ang mga kalakasan at kahinaan ng nauugnay na teksto. Bilang karagdagan, dapat mong suriin kung ang teksto ay sadyang nakasulat. Ang isang ulat sa pagtatasa ay hindi isang ulat kung saan ipahayag mo lamang ang iyong opinyon. Ang mga ulat na ito ay nangangailangan ng mahusay na kasanayan sa pagbasa upang ang mas malalim na kahulugan ng teksto ay maaaring matuklasan. Kailangan mong tumugon sa mga tahasang ideya at kailangan mong mag-ehersisyo, suriin at pag-aralan ang hangarin at pangunahing mga elemento. Sa karamihan ng mga kaso nagsusulat ka ng mga ulat sa pagtatasa mula sa I person.
   • Kapag tumutugon sa isang teksto, hindi mo lamang ibinabahagi ang iyong sariling mga ideya at labis na konsepto, ngunit tumutukoy din sa isang tukoy na bahagi ng tekstong pinag-uusapan bilang katibayan. Kung tatanungin ka kung sumasang-ayon ka o hindi sumasang-ayon sa isang bagay, dapat kang magbigay ng katibayan kung bakit ka sumasang-ayon o hindi sumasang-ayon.
   • Kung tumugon ka sa maraming mga teksto, dapat mong pag-aralan ang ugnayan sa pagitan ng mga teksto na ito. Kung tumutugon ka sa isang teksto, marahil ay dapat mong maiugnay ang teksto na ito sa maraming konsepto at tema na sakop sa klase.
   • Ang parehong asignatura ay maaaring kailanganing isagawa para sa mga pelikula, lektura, pag-aaral na paglalakbay o talakayan na naganap sa klase.
   • Ang isang ulat sa pagtatasa ay hindi isang buod ng nauugnay na teksto. Bilang karagdagan, walang mga pahayag na gagawin tulad ng "Gusto ko ang librong ito dahil ito ay kagiliw-giliw". Ito ay simpleng napaka malabo at karaniwang walang katuturang pangangatuwiran. ref> http://utminers.utep.edu/omwilliamson/engl0310link/readerresponse.htm/ref>
2. Alamin kung ano mismo ang hinihiling sa iyo ng takdang-aralin. Alamin kung ano talaga ang gusto ng iyong guro o propesor mula sa iyo bago simulan ang ulat. Ang ilang mga guro ay nais mong ituon ang pansin sa pagsusuri o pagsusuri ng isang teksto. Ang iba pang mga guro ay nais ng isang personal na tugon. Tiyaking naiintindihan mo kung anong uri ng pagtatasa ang hinihiling sa iyo.
   • Kung hindi ka sigurado, tanungin ang guro kung ano ang eksaktong inaasahan niya mula sa takdang-aralin.
   • Maaaring hilingin sa iyo na tumugon sa isang teksto na nauugnay sa ibang teksto. Sa kasong ito kakailanganin mong makakuha ng mga quote mula sa parehong mga teksto.
   • Maaaring hilingin sa iyo na tumugon sa isang teksto na may kaugnayan sa mga paksang sakop sa klase. Halimbawa, kung ang aklat na gagamitin ay tungkol sa mga tungkulin sa kasarian, ang iyong tugon ay dapat batay sa materyal na sakop sa librong ito.
   • Maaaring hilingin sa iyo na tumugon sa teksto nang personal. Hindi ito madalas mangyari, ngunit minsan ay nais lamang malaman ng guro kung nabasa mo na ang teksto at kung pinag-isipan mong mabuti ito. Sa kasong ito, dapat kang tumuon sa iyong mga opinyon tungkol sa libro.
3. Basahin agad ang teksto pagkatapos ipasok ang utos. Ang pagbabasa, pagbibigay ng iyong opinyon at pagsumite ng ulat ay hindi sapat upang matagumpay na makumpleto ang isang ulat sa pagtatasa. Ang isang ulat sa pagtatasa ay pinagsasama-sama ang mga teksto, na nangangahulugang pinagsasama-sama mo ang impormasyong iyong binasa upang maaari mong pag-aralan at suriin ito. Kailangan mong bigyan ng oras ang iyong sarili upang gawin ang pagbabasa, ngunit higit sa lahat, upang maproseso ang nabasang impormasyon upang mapagsama mo ang mga ideya.
   • Ang isa sa pinakamalaking pagkakamali ng mag-aaral ay ang pagtigil sa pagbabasa at pag-marka hanggang sa huling sandali. Ang pagsusuri ay isang maingat na pagsasaalang-alang pagkatapos mong mabasa ito nang maraming beses.
   • Napaka kapaki-pakinabang upang muling basahin ang teksto nang maraming beses. Sa unang pagkakataon na basahin mo ito upang maging pamilyar ka sa nilalaman, pagkatapos ay basahin mo ulit ito sa layunin ng ibinigay na takdang-aralin at mga posibleng paghuhusga na maaari mong isipin.
4. Isulat ang mga unang saloobin na naisip. Matapos mong basahin ito sa unang pagkakataon, isulat ang iyong paunang mga hatol. Gawin din ito para sa sumusunod na mga lektura.
   • Matapos mong matapos ang pagbabasa, subukang kumpletuhin ang ilan sa mga sumusunod na pangungusap: "Sa palagay ko ..., nakikita ko iyon ..., pakiramdam ko ay ..., Parang ...", o "Sa palagay ko ... "
5. Gumawa ng mga tala ng teksto habang binabasa mo ito. Habang binabasa mo ulit ang teksto, kumuha ulit ng mga tala.Ang mga tala sa margin ay ginagawang madali upang makahanap ng mga quote, sketch, pag-unlad ng character o reaksyon sa teksto. Kung hindi mo ma-annotate ang buong teksto, magiging mas mahirap na magsulat ng isang coherent na ulat sa pagtatasa.
6. Tanungin ang iyong sarili habang nagbabasa. Habang binabasa mo ang teksto, tanungin ang iyong sarili ng mga katanungan. Dito nagsisimula ang pagsusuri at pagtatasa ng sangkap. Ang ilang mga katanungan na isasaalang-alang ay:
   • Anong mga katanungan ang tinutugunan ng may-akda?
   • Ano ang saligan ng may akda?
   • Anong mga pagpapalagay ang ginawa ng may-akda at paano suportado ang mga pagpapalagay na ito?
   • Ano ang mga kalakasan at kahinaan? Mayroon bang mga problema sa pagtatalo?
   • Paano nauugnay ang mga teksto? (kung maraming teksto)
   • Paano nakakaayon ang mga ideyang ito o lumihis mula sa pangkalahatang ideya ng klase / departamento / atbp?

Bahagi 2 ng 3: Pagbubuo ng iyong sanaysay

1. Malayang magsulat. Malayang isulat ang iyong pagtatasa at pagsusuri ng mga ideya ng may akda. Ang spelling, grammar, istraktura ng pangungusap at mga katulad nito ay hindi pinapansin - ginagawa mo ito para sa iyong sarili, tulad ng pagkuha ng mga tala. Subukang bigkasin kung ano sa palagay mo ang sinusubukang makamit ng may-akda at kung ano ang iniisip mo tungkol dito. Pagkatapos ay subukang talunin ang opinyon na ito. Ang libreng pagsulat ay isang madaling gamiting paraan upang makuha ang iyong mga ideya sa papel at upang malampasan ang block ng sinumang manunulat.
   • Kapag tapos ka na, basahin muli kung ano ang iyong naisulat. Kilalanin ang iyong pinakamalakas at pinaka-nakakumbinsi na mga hatol. Magtalaga ng mga prayoridad sa bawat puntong nilikha.
2. Tukuyin ang iyong posisyon. Ang mga ulat sa pagsusuri ay dapat na kritikal at may kasamang pagsusuri sa teksto. Kung hindi ito ang kadahilanan, na-buod mo lamang ang iyong nabasa. Matapos mong malayang sumulat, matutukoy mo ang iyong posisyon. Patuloy na tanungin ang iyong sarili ng parehong mga katanungan habang gumagawa ng isang coherent na paghuhusga.
   • Tanungin ang iyong sarili kung bakit isinulat ng may-akda ang artikulong ito o kwento. Bakit niya ito istraktura ng ganito? Paano ito nauugnay sa labas ng mundo?
3. Tukuyin ang isang pahayag. Ngayon na malayang nakasulat at nakabuo ng posisyon, maaari kang magkaroon ng mga argumento. Ano ang sasabihin mo tungkol sa materyal na nabasa lamang? Ipahiwatig kung bakit ang iyong posisyon ay talagang isang mabuting posisyon. Ito ang core ng iyong ulat sa pagtatasa. Gamitin ang lahat ng iyong mga puntos, opinyon at obserbasyong ginawa upang suportahan ang iyong palagay. Sama-sama itong thesis mo.
   • Ang iyong pahayag ay binubuo ng isang pahayag na nagpapaliwanag kung ano ang iyong susuriin, pintasan o subukang patunayan. Sa ganitong paraan, mananatiling nakatuon ang iyong ulat sa pagtatasa.
4. Ayusin ang iyong ulat. Ang iyong ulat ay kailangang sumunod sa karaniwang format ng isang sanaysay. Nagsisimula ito sa isang pagpapakilala, na sinusundan ng gitnang seksyon na binubuo ng mga talata. Pagkatapos ay magtatapos ka sa isang konklusyon. Ang bawat talata sa gitnang seksyon ay dapat na direktang sumusuporta sa iyong thesis. Bilang karagdagan, ang bawat talata sa gitnang seksyon ay dapat na nakatuon sa iba't ibang bahagi ng teksto na pinag-uusapan. Hatiin ang iyong mga paghuhusga sa mga paksa, upang maaari mo itong hatiin sa mga talata.
   • Halimbawa, kung hinuhusgahan mo ang isang partikular na tema mula sa isang libro, maaari mong hatiin ang mga talata ayon sa kung paano nakikipag-usap ang setting, counterparty at koleksyon ng imahe ng mga tema na may tagumpay o walang
5. Kolektahin ang mga quote. Matapos mong buuin ang iyong mga ideya sa pamamagitan ng mga talata, kakailanganin mong maghanap ng mga quote na sumusuporta sa iyong mga puntos. Dapat mong suportahan ang iyong mga palagay na may katibayan mula sa teksto. Para sa mga quote na maaaring suportahan ang iyong thesis, suriin muli ang iyong mga tala.
   • Disenyo ng mga talata na nagpapakilala, pinag-aaralan, at pinupuna ang mga quote.
6. Istraktura ang iyong mga talata. Ang iyong mga talata ay dapat palaging magsimula sa isang heading na sumasalamin ng paksa. Susunod kailangan mong magpasya kung paano mo ibubuo ang mga talata. Maaari kang magsimula sa isang bagay na sinabi ng may-akda, na pagkatapos ay tumugon ka. Maaari ka ring magsimula sa isang bagay na sinabi ng may-akda, na sinusundan ng iyong opinyon na sumasalungat dito. Sa pangkalahatan, magsisimula ka sa unang sinabi ng may-akda, na tumutugon ka.
   • Isaalang-alang, halimbawa, isang mahusay na paraan upang maitayo ang iyong mga talata: detalye ◊ halimbawa / quote ◊ komento / pagsusuri ◊ ulitin ...

Bahagi 3 ng 3: Pagsulat ng pangwakas na disenyo

1. Isulat ang iyong pagpapakilala. Tiyaking kasama sa panimulang talata ang pamagat at may-akda ng nauugnay na teksto at ang pokus ng iyong ulat. Maaari mo ring ipahayag ang taon at lugar ng paglathala, kung nauugnay. Panghuli, tiyak na hindi mali na banggitin ang paksa ng teksto na pinag-uusapan at ang layunin ng pagsulat ng may-akda.
   • Ang huling pangungusap ng iyong pagpapakilala ay palaging magiging iyong thesis.
2. Basahing muli ang mga talata sa gitnang seksyon upang matiyak na ang ugali na iyong pinagtibay ay maabot ng mabuti sa mambabasa. Kahit na ang karamihan sa mga ulat sa pagsusuri ay hindi partikular na hinihingi ang iyong personal na opinyon, kakailanganin mo pa ring pag-aralan, pintasan at pag-aralan ang teksto, sa halip na limitahan ang iyong sarili sa mga katotohanan.
   • Maghanap ng mga puntos kung saan mo talaga inuulit kung ano ang sinabi sa pinag-uusapang teksto, sa halip na punahin o suriin. Pagbutihin ang mga puntong iyon!
3. Ipaliwanag ang mga kahihinatnan ng teksto na pinag-uusapan para sa klase, may-akda, madla o para sa iyong sarili. Ang isang mabuting paraan upang suriin at suriin ang teksto ay maiugnay ito sa iba pang mga ideya na tinalakay sa klase. Paano tumutugma o naiiba ang teksto mula sa iba pang mga teksto, may-akda, tema o tagal ng panahon?
   • Kung hiniling sa iyo na magbigay ng isang paliwanag ng iyong personal na opinyon, ang pagtatapos ay maaaring ang pinaka-angkop na lugar upang ipasok ito. Maaaring payagan ka ng ilang guro na ilagay ang iyong personal na opinyon sa gitna. Tiyaking alam mo kung ano ang gusto ng iyong guro.
4. I-edit upang mapabuti ang kalinawan at haba. Dahil ang mga ulat sa pagsusuri ay karaniwang medyo maikli, dapat mong iwasan ang paggawa ng mga ito masyadong mahaba. Karaniwan ang ulat ay binubuo ng 500 hanggang 2500 mga salita. Tiyaking basahin nang mabuti ang paglalarawan ng takdang-aralin upang matiyak na sinusunod mo ang lahat ng direksyon.
   • Basahin ang iyong ulat para sa kalinawan. Malinaw na nakasulat ang iyong mga pangungusap? Sinuportahan mo ba at buong pinagtatalunan ang iyong mga puntos? Mayroon bang mga piraso na maaaring nakalito sa mambabasa?
5. Suriin ang iyong dokumento para sa mga error sa grammar at spelling. Maghanap ng mga maling sumali na pangungusap, maling pagbibigay ng pandiwa, at mga error sa bantas. Suriin din ang para sa pagbaybay.
6. Tanungin ang iyong sarili kung sumunod ka sa order. Basahing mabuti ang mga alituntunin sa pagtatalaga. Tiyaking nasunod mo ang mga tagubilin ng iyong guro. Kapag nagawa mo na ang lahat ng ito, handa nang isumite ang iyong ulat.

Mga Tip

• Maghanap ng mga bagay na hindi pinapansin ng may-akda o kontra-argumento kapag binigyan mo ang may-akda ng isang mahinang argumento.
• Huwag maghintay ng masyadong mahaba upang isulat ang ulat pagkatapos mong mabasa ang pinag-uusapang teksto. Sa ganitong paraan maiiwasan mong makalimutan ang mahahalagang detalye.
• Ang ulat na ito ay hindi isang autobiography. Hindi ito tungkol sa nararamdaman mo at kung paano ka nasa parehong sitwasyon, o kung paano ito nauugnay sa iyong buhay.