Nilalaman

• Mga hakbang
• Babala

Ang mga magulang at tagapag-alaga ay magkakaroon ng maraming mga katanungan tungkol sa pinakamahusay na paraan upang matulungan ang mga bata na magsanay ng disiplina. Ang "Disiplina" ay naiiba mula sa "parusa" - ang pagsasanay sa disiplina para sa maliliit na bata ay nagsasama ng maraming mga aktibidad na nauugnay sa yugto ng pag-unlad ng bata at suporta para sa mga bata na mag-isip para sa kanilang sarili at aktibong baguhin ang mga nakagawian. Ngayon, marami tayong nalalaman tungkol sa pag-unlad ng utak ng mga bata, emosyon at pakikipag-ugnayan sa lipunan. Inirekomenda ng mga dalubhasa na ang pagdisiplina sa mga bata, lalo na ang mga maliliit na bata, ay dapat na aktibong aktibidad at tulungan ang mga bata na magkaroon ng kumpiyansa sa sarili.

Mga hakbang

Paraan 1 ng 2: Iwasan ang pagpigil sa disiplina

1. 

   Ayusin ang mga kasangkapan sa bahay upang maiwasan ang hadlangan ang mga bata kung sila ay aktibo. Maaari kang lumikha ng isang ligtas na kapaligiran para sa iyo at sa iyong mga anak upang hindi mo sila takutin, ngunit gawin lamang ito kung kinakailangan. Sa pamamagitan ng pag-aayos ng panloob na tahanan upang maging ligtas at angkop para sa mga bata, maiiwasan mong magtakda ng maraming mga patakaran o sabihin na "hindi" masyadong maraming beses sa buong araw.
   • Gumamit ng proteksyon sa kaligtasan ng bata upang isara ang aparador.
   • Mga malapit na silid na hindi ligtas para sa mga bata na walang pangangasiwa ng matanda.
   • Gumamit ng bakod sa kaligtasan ng bata o mga pintuan ng bakod upang harangan ang mga mapanganib na lugar tulad ng hagdan.

2. 

   
   
   Maghanda ng maraming mga laruan para sa iyong anak. Ang mga maliliit na bata ay mahilig maglaro at mahalaga din ito para sa kanilang malusog na pag-unlad. Hindi mo kailangang bumili ng mamahaling mga laruan dahil maaari silang magsaya sa mga kahon ng papel, murang mga laruan o kaldero at pans. Minsan ang pinakasimpleng bagay ay maaaring magpukaw ng imahinasyon ng isang bata kung kaya't kung hindi ka makakabili ng mamahaling mga laruan, huwag makaramdam ng pagkakasala.

3. 

   
   
   Magdala ng mga laruan at meryenda kapag inilabas ang iyong sanggol. Ang mga bata ay maaaring maging masuwayin kapag nagugutom o naiinip. Samakatuwid, laging magdala ng mga laruan na gusto ng iyong anak at masarap, malusog na meryenda.

4. 

   Kausapin ang iyong anak upang makabuo ng mga patakaran na naaangkop sa edad. Ang mga 4 na taong gulang ay madalas na nais na maging aktibo sa paglikha ng mga patakaran. Maglaan ng oras upang kausapin ang iyong anak upang makabuo ng mga tamang patakaran. Tutulungan nito ang iyong anak na maunawaan ang iyong mga inaasahan. Dahil ang mga bata ay kasangkot sa paggawa ng mga panuntunan, sila ay susundin at matutulungan mo silang matutong kontrolin ang kanilang sarili.

5. 

   
   
   Maingat na piliin ang iyong mga panuntunan, ngunit huwag gumawa ng masyadong maraming mga patakaran. Ang mga bata sa edad na ito ay makaramdam ng presyon na matandaan ang masyadong maraming mga patakaran. Hindi papansinin ng mga bata ang mga patakarang iyon kung marami silang nakikita o magagalit at ipakita ito sa tuwing kailangan nilang sundin ang mga patakaran.
   • Kausapin ang iyong yaya upang malaman nila ang mga panuntunang nagawa mo at ng iyong anak.
   anunsyo

Paraan 2 ng 2: Magsanay ng positibong disiplina

1. 

   Huwag gumamit ng parusa - lalo na ang parusang parusa. Noong nakaraan, karaniwang gumamit ng parusa kapag ang isang bata ay sumuway. Espesyalista sa Early Childhood Education - Ang siyentipikong mananaliksik sa utak, tagapagturo at sikologo ay sumasang-ayon na ngayon ay hindi ang pinakamahusay na paraan para sa mga bata upang malaman kung paano baguhin ang mga kaugalian nang naaayon. . Ang mga bata ay nagkakaroon ng malusog at masaya kapag sila ay sinanay sa positibong disiplina.
   • Ang pang-agham na pagbibigay-katwiran para sa paglalapat ng pisikal na parusa tulad ng pamamalo o paghampas sa mga bata, kabilang ang mga maliliit na bata, ay pinaniniwalaang hindi epektibo at gumagawa ng mga negatibong epekto. Ang maaasahang pananaliksik na pang-agham ay nagpapahiwatig na ang pamamalo o iba pang pamamalo ay maaaring makapagpabago ng pag-unlad ng utak ng isang bata, na humantong sa mga kaguluhan sa mood sa susunod na buhay ng bata at maiwasang matuto silang suriin. kontrolin ang iyong sariling pag-uugali.

2. 

   Alamin kung bakit hindi sumusunod ang mga bata. Ang mga maliliit na bata ay magiging hindi matalino kapag nagugutom, nababagot o pagod. O hindi naiintindihan ng mga bata ang mga itinakdang panuntunan. Bilang karagdagan, ang mga bata ay kumilos din nang hindi naaangkop kapag nalilito o dahil ayaw nilang ihinto ang paggawa ng isang bagay.
   • Kung ang iyong anak ay nagtanong tungkol sa panuntunang mayroon ka, ito ay isang tanda na hindi niya naintindihan kung ano ang iyong inaasahan. Maglaan ng oras upang matulungan ang iyong anak na maunawaan kung ano ang gusto mo mula sa kanila. Gumamit ng malinaw at simpleng wika na handa nang ulitin ang impormasyon ngayon o mas bago.

3. 

   Maging marunong makibagay. Kailangan mong maging may kakayahang umangkop at mapagpasensya sa mga 4 na taong gulang. Normal para sa mga bata sa edad na ito na hindi sumunod sa mga regulasyon. Kapag nagkamali ang mga bata, ang pinakamahusay na diskarte ay ang maging empatiya kaysa magalit. Kapag nagkamali ka, gawin mo itong pagkakataon sa pag-aaral para sa iyo at sa iyong anak. Ipaliwanag sa iyong anak ang mga aralin mula sa pagkakamali at kung bakit mahalagang sundin ang mga patakaran.
   • Maging maunawain at magalang kapag nagkamali ang mga bata. Ang mga bata sa edad na ito ay hindi maaaring gawin ang lahat nang perpekto. Ang mga bata ay natututo tungkol sa mga patakaran at kung paano sumunod, ngunit ang paggawa ng mga pagkakamali ay normal at isang mahalagang bahagi ng proseso ng pag-aaral.
   • Kung nagkamali ang iyong anak - halimbawa, paggising ng isang taong natutulog sa silid kahit na malinaw na dapat silang payagan na matulog pagkatapos ng trabaho ay huli na - maunawaan na hindi nila ganap na nakasunod. mabuti Ang pagmamahalan para sa isang minamahal ay marahil mapuspos ang pagsunod sa edad na ito. Ang pagkakaroon ng isang pasyente na pakikipag-usap sa iyong anak ay ang pinakamahusay na diskarte.

4. 

   Nalalapat ang mga mahigpit na panuntunan. Kung papayagan mo ang iyong sanggol na gumawa ng isang bagay ngayon ngunit ipagbawal ito sa susunod na araw, ang bata ay malilito. Ang pagkalito na ito ay hahantong sa mga pag-uugali na sa palagay mo ay hindi sapat, ngunit iyon lamang ang tugon ng bata sa hindi malinaw na pagkaunawa sa sitwasyon.
   • Kung magpasya kang kumain lamang ng mas maraming prutas o gulay pagkatapos ng meryenda sa paaralan, dapat mong ipaliwanag sa iyong sanggol kung bakit ang kendi sa nakaraan at seryosohin ang pagbabagong ito. Kung hindi, maguguluhan ang bata.
   • Ang mga bata na edad 4 kapag nalilito sa mga patakaran ay hindi papansinin ang mga ito. Tandaan na hindi ito ang kasalanan ng iyong anak. Mahalaga na seryosohin mo ito at ng iyong anak upang maunawaan nila kung ano ang inaasahan ng mga matatanda sa kanila.

5. 

   Magbahagi ng mga kwento tungkol sa mga patakaran at ugali. Ang mga 4 na taong gulang ay mahilig sa mga kuwento at, mahalaga, sa pamamagitan ng mga kwentong matututunan nila ang tungkol sa kanilang sarili, sa iba at sa mundo sa kanilang paligid. Ang pagbabasa ay makakatulong sa mga bata na makayanan ang kanilang sariling damdamin at tumutulong sa kanila na malaman na ang iba ay nagkaroon ng katulad na karanasan. Ang pagbabahagi ng mga kwento sa maliliit na bata ay makakatulong sa kanila na pakiramdam na maunawaan ng mga may sapat na gulang ang kanilang mga damdamin.
   • Ang klasikong libro ng mga bata tungkol sa mga patakaran ay "Nasaan Ang Mga Bagay na Bagay" ni Maurice Sendak. Ang pangunahing tauhan, Max, ay sumisira sa mga panuntunan sa librong ito. Masisiyahan ang mga bata na talakayin ang kuwento at dalhin ang sitwasyon ni Max sa tunay na karanasan sa buhay.

6. 

   Gabayan ang mga bata na baguhin ang ugali. Kung kailangan mo ng interbensyon upang matulungan ang iyong anak na baguhin ang kanyang pag-uugali, magsimula sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanila ng oras upang tumugon. Ang iyong boses ay dapat maging kalmado at matatag, at dapat kang maging malapit sa iyong anak at manatili sa likuran upang makontak mo sila. Pagkatapos, ipaalam sa iyong anak kung ano ang titigil at gumawa ng iba pa sa halip.
   • Kung kailangan ng iyong anak na ihinto ang paggawa ng mga bagay na gusto niya, tiyaking bibigyan mo sila ng oras upang maghanda para sa pagbabago. Halimbawa, ipaalam sa iyong anak na mayroon siyang 5 minuto hanggang sa oras ng pagtulog upang may oras siyang lumipat.

7. 

   Mag-alok ng mga "kahihinatnan" na naaangkop sa edad. Ang pinakamabisang paraan upang mag-apply ng mga kahihinatnan ay upang pagsamahin ang mga dahilan o paliwanag para maunawaan ng mga bata at maiugnay ang kanilang mga aksyon sa mga kahihinatnan. Gayunpaman, hindi iyon sapat. Ang paglalapat ng mga kahihinatnan ay dapat na lubusan at hindi nagbabago upang magkaroon ng epekto ng pagbabago ng pag-uugali ng bata.
   • Ang isang "break time" o "penalty chair" ay isang tanyag na paraan upang matulungan ang mga bata na maunawaan ang mga kahihinatnan at upang kalmahin sila kapag kumilos sila nang hindi naaangkop.
     • Pumili ng 4 o 5 mga panuntunan na, kung lumalabag, ang bata ay kailangang umupo nang tahimik para sa "pag-pause" o umupo sa "pwesto sa parusa". Tiyaking naiintindihan ng iyong anak ang mga patakaran na hahantong sa pahinga.
     • Sa tuwing nilalabag ng iyong anak ang mga panuntunan, tanungin sila - mahinahon at banayad - na pumunta sa zone ng pag-pause.
     • Inirerekumenda ng mga dalubhasa na walang pag-pause na lumagpas sa isang minuto bawat taon bawat taon para sa bawat taon (hal, maximum na 4 minuto sa isang taon para sa 4 na taong gulang).
     • Kapag natapos na ang pag-pause, purihin ang iyong anak sa matagumpay na pagtapos sa pag-pause.
   • Ang isa pang "bunga" na ginagamit ng ilang magulang ay ang pagkuha ng mga bagay o paghinto ng mga aktibidad na nauugnay sa hindi naaangkop na pag-uugali ng bata. Pansamantalang maaari mong alisin ang mga bagay o ihinto ang isang aktibidad at lumipat sa iba pa.
   • Kung pinili mong ilapat ang mga kahihinatnan, dapat mong gawin ito sa sandaling ang bata ay mayroong hindi naaangkop na pag-uugali. Ang mga 4 na taong gulang ay hindi maiisip ang sarili ng mga kahihinatnan na nauugnay sa kanilang pag-uugali.

8. 

   Magbigay ng positibong puna tungkol sa mabuting gawa ng iyong anak. Kapag nakikipagtulungan ang iyong anak, tandaan na palaging magbigay ng mga papuri para dito. Lahat ng mga bata, lalo na ang mga maliliit na bata, ay nasisiyahan sa papuri. Tinutulungan nito ang mga bata na maging kumpiyansa at positibong paraan din upang matulungan ang mga bata na baguhin ang kanilang pag-uugali. anunsyo

Babala

• Kapag nagbabantay ng bata, huwag hampasin ang bata. Tanungin ang magulang o tagapag-alaga kung paano nila nais na magsanay ka ng disiplina sa iyong anak.
• Huwag kailanman hit o pindutin ang kulata ng isang bata. Ipinapakita ng isang malaking ebidensya na ang pagsasagawa ng disiplina na may marahas na pamamaraan ay may mga negatibong epekto at hindi epektibo. Ang tamaan o tamaan ang pwetan ng isang bata ay maaaring maging sanhi ng malubhang pisikal at emosyonal na pinsala.
• Huwag subukang disiplinahin ang mga sanggol. Huwag kalugin o hampasin ang iyong anak. Kapag umiiyak ang iyong sanggol, nais niya ang atensyon ng nasa sapat na gulang, kaya't lumapit ka at tingnan kung ano ang maaari mong gawin upang mas maging komportable siya.