Nilalaman

• Mga hakbang
• Payo
• Babala

Ang akademikong pagsulat ng sanaysay ay isang mahalagang kasanayan para sa mga mag-aaral sa kolehiyo at unibersidad. Ang kasanayang iyon ay magpapatuloy din upang tulungan ka sa iyong karera sa akademiko o anumang iba pang karera na nangangailangan ng pagsusulat ng mapanuri at mapanghimok. Para sa isang matagumpay na sanaysay, magsimula sa pamamagitan ng pagbabasa nang maingat sa mga kinakailangan. Bago ka magsimulang magsulat, kailangan mong malaman ang tungkol sa paksa at magkaroon ng mabuti at kagalang-galang na mga mapagkukunan. Isaayos nang malinaw ang iyong sanaysay at suportahan ang iyong mga puntos na may kapani-paniwala na mga halimbawa at argumento. Matapos ang iyong draft ay dapat, suriin mo ang buong artikulo at gawin ang mga kinakailangang pagsasaayos upang makuha ang pinakamahusay na mga resulta bago isumite ito.

Mga hakbang

Bahagi 1 ng 4: Sundin ang mga tagubilin sa kahilingan

1. 

   
   
   Basahing mabuti ang kahilingan. Bago mo simulang isulat ang iyong sanaysay, napakahalagang maunawaan ang mga kinakailangan at maunawaan ang lahat ng mga prinsipyong kailangan mong sundin. Basahing mabuti ang pamagat at tukuyin kung ano ang kailangan mong gawin. Tulad ng:
   • Kailangan bang sagutin ng sanaysay ang anumang (mga) tukoy na katanungan?
   • Kailangan bang magpakita ng isang sanaysay ng kritikal na pagsusuri ng ilang mapagkukunan, tulad ng isang libro, pelikula, tula o likhang sining?
   • Ang layunin ba ng sanaysay na ipakita ang kakayahang magpakita ng isang bagong argumento mula sa pagsasaliksik?
   • Hinihiling sa iyo na ihambing at ihambing ang dalawang ideya, katotohanan, likhang sining o panitikan?

2. 

   
   
   Tandaan ang anumang mga kinakailangan sa pag-format. Ang bawat magtuturo ay may mga tiyak na kinakailangan para sa format ng sanaysay. Suriing mabuti ang mga tagubilin sa pag-format para sa paksang nakatalaga sa iyo. Maaaring kasama dito ang mga kinakailangan sa puwang, pangkalahatang haba (sa mga salita, pahina at talata), laki ng font, pagnunumero ng pahina, at mga kinakailangan sa takip at header.
   • Kung hindi mo tinukoy ang isang kinakailangan sa format, suriin ang aklat o tanungin ang iyong nagtuturo.

3. 

   
   
   Tandaan ang mga patakaran sa pagsipi. Nakasalalay sa paksa ng guro at mga personal na kagustuhan, maaaring hilingin sa iyo na gumamit ng isang partikular na istilo ng pagsipi. Halimbawa sa US:
   • Ang mga sanaysay sa mga paksa sa agham panlipunan ay madalas na gumagamit ng uri ng pagsipi ng APA.
   • Ang mga sanaysay sa humanities, tulad ng panitikan at kasaysayan, ay madalas na gumagamit ng istilong MLA o Chicago.
   • Ang mga sanaysay sa mga paksang nauugnay sa kalusugan at gamot ay maaaring gumamit ng uri ng AMA, habang ang ibang mga disiplina ay gumagamit ng kanilang sariling uri.
   • Maaari kang kumunsulta sa online para sa mga pangunahing kaalaman ng pinakasikat na mga pagsipi. Upang matuto nang higit pa tungkol sa isang partikular na uri ng pagsipi, maghanap ng mga tagubilin para sa uri ng pagsipi sa bookstore o silid-aklatan ng paaralan.

4. 

   Linawin kapag may problema. Huwag mag-atubiling tanungin ang iyong guro ng anumang mga katanungan tungkol sa paksa. Karamihan sa mga guro ay magiging masaya na ipaliwanag ang anumang hindi malinaw, o bibigyan ka ng kapaki-pakinabang na payo sa kung paano mo lalapitan ang problema.

5. 

   Makitid na paksa. Maliban kung bibigyan ka ng isang napaka-tukoy na paksa, karaniwang pipiliin mong mag-focus sa isang partikular na paksa. Bago ka magsimulang magsulat, tukuyin ang pangunahing punto ng iyong sanaysay at kung paano mo ito lalapitan. Pumili ng isang paksa na kinagigiliwan mo o na nagpapahiwatig ng tukoy na tanong na nais mong sagutin. anunsyo

Bahagi 2 ng 4: Alamin ang tungkol sa iyong paksa

1. 

   Gumamit ng mga mapagkukunan ng paaralan upang mabuo ang iyong sanggunian portfolio. Ang unang hakbang sa pagsulat ng mga akademikong papel ay ang makahanap ng magagandang mapagkukunan. Magsimula sa pamamagitan ng pagpunta sa website ng iyong library at paghahanap ng mga keyword na nauugnay sa iyong paksa. Maaari mo ring gamitin ang mga materyal na e-scholarly tulad ng WorldCat, JSTOR, Google Scholar, o ResearchGate.
   • Maaaring kailanganin mong mag-sign in kasama ang iyong mag-aaral o code ng akademya o gamitin ang iyong computer sa library o paaralan upang ma-access ang maraming mga online na pang-akademikong database.
   • O maaari mong simulan ang pagbuo ng isang katalogo ng mga sanggunian sa pamamagitan ng pagtingin sa listahan ng sanggunian sa pangkalahatang ideya ng iyong paksa, tulad ng isang seksyon ng encyclopedia.
   • Ang iyong magtuturo, o ang librarian ng paaralan, ay maaaring magmungkahi ng ilang magagandang mapagkukunan para sa iyong paksa.

2. 

   Piliin ang tamang mapagkukunan ng sanggunian. Maghanap ng kagalang-galang, mahusay na mapagkukunan, napapanahong mga mapagkukunan. Sa isip, ang karamihan sa iyong mga sanggunian ay dapat na nai-publish sa loob ng nakaraang 5-10 taon. Ang mga librong pang-akademiko at pagsusuri mula sa mga akademikong mamamahayag pati na rin ang mga artikulo mula sa pangunahing pahayagan ay karaniwang tinatanggap na mapagkukunan. Iwasang gumamit ng mga tanyag na publication at website na naiambag ng gumagamit, tulad ng Wikipedia.
   • Habang ang Wikipedia ay madalas na hindi maaasahan at hindi nakikita bilang tamang sanggunian para sa karamihan ng mga artikulo sa iskolar, maaari pa rin itong maging isang mahusay na panimulang punto para sa iyong pagsasaliksik. Suriin ang seksyong "Mga Sanggunian" ng artikulo sa Wikipedia sa iyong paksa para sa mga kapaki-pakinabang na mapagkukunan.

3. 

   Basahing mabuti ang pinagmulan. Ang isang impormasyong nagmumula sa kagalang-galang na mapagkukunan (tulad ng isang magazine ng pagsusuri, aklat pang-akademiko o isang artikulo ng balita) ay hindi kinakailangang tumpak. Isaalang-alang ang mga sumusunod na puntos sa proseso ng pagsasaliksik:
   • Saan nakuha ng may-akda ang impormasyon? Naisip ba nila ang maaasahang mga mapagkukunan?
   • Maaari bang magbigay ang may-akda ng nakakumbinsi na mga argumento upang suportahan ang kanilang punto?
   • Ang paraan ba ng paglalahad o pagbibigay kahulugan ng impormasyon ng may akda ay malinaw na naiimpluwensyahan ng ilang mga pagkiling o agenda?

4. 

   Isama ang pangunahing mga mapagkukunan kung maaari. Pangunahing sanggunian ay anumang uri ng direktang pagtatalo tungkol sa iyong paksa. Nakasalalay sa paksa, maaaring ito ay isang video ng kaganapan, data mula sa isang laboratoryo, mga panayam sa mga saksi, o mga makasaysayang dokumento tulad ng mga monumento, gawa ng sining o mga alaala.
   • Para sa mga pangalawang mapagkukunan, tulad ng mga artikulo sa iskolar o artikulo ng balita, ang data ay ipinakita mula sa pananaw ng ibang tao. Tulad ng para sa pangunahing data, magkakaroon ka ng pagkakataon na bigyang-kahulugan ang argumento sa iyong sarili.
   • Ipapahiwatig ng iyong magtuturo kung kailangan mong isama ang mga mapagkukunang elementarya sa iyong pagsasaliksik at kung gayon kung paano mo ito mahahanap at gagamitin. Kung hindi sigurado, maaari kang magtanong muli.

5. 

   Maingat na suriin ang iyong mga mapagkukunang sanggunian sa online. Bagaman ang internet ay may yaman ng impormasyon na kapaki-pakinabang para sa mga mananaliksik, hindi madaling paghiwalayin ang de-kalidad na mapagkukunan mula sa iba pa. Sa pangkalahatan, dapat mong hanapin ang mga mapagkukunan na nai-publish sa mga website ng pang-akademiko (tulad ng mga website ng unibersidad, silid aklatan o museo), na inilathala ng kagalang-galang na mga ahensya ng balita (tulad ng BBC, NPR o Associated. Press) o mga entity ng gobyerno (tulad ng EPA at FDA). Kapag gumagamit ng mga artikulo at iba pang mga mapagkukunang online, dapat mo ring isaalang-alang ang mga sumusunod na katanungan:
   • Nagbibigay ba ang may-akda ng katibayan? Mayroon ba silang awtoridad na magsulat tungkol sa paksang iyon?
   • Nabanggit ba ng may-akda kung saan nila nakuha ang impormasyon? Maaari mong linawin ang pinagmulan ng impormasyong iyon?
   • Ang artikulo ba ay ipinakita sa isang walang kinikilingan at layunin na paraan?
   • Scholar ba ang paksa ng artikulo? Ang nilalaman ba nito para sa mga hangaring pang-edukasyon?
   • Paano nagtatapos ang mga URL? Kadalasan ang mga extension ng .edu, .org, at.gov ay mas may kapangyarihan kaysa sa.com.
   anunsyo

Bahagi 3 ng 4: Pagtatayo ng sanaysay

1. 

   Bumuo ng isang malinaw na thesis. Ang tesis ang pinakamahalagang bahagi ng sanaysay. Ipapaliwanag mo sa maikli, malinaw na mga term ang pangunahing puntong ipapakita mo sa iyong sanaysay. Mangyaring sabihin ang pangunahing paksa sa 1 hanggang 2 pangungusap at pagkatapos ay simulan ang balangkas at mga artikulo upang suportahan ang thesis.
   • Ang iyong thesis ay dapat ipakita sa pagtatapos ng iyong pagpapakilala sa isang maikling balangkas ng mga argumentong gagamitin mo upang suportahan ang iyong thesis.
   • Ang thesis ay maaaring magkatulad: "Mayroong lumalaking katibayan na ang 'Ode to a Tufted Titmouse' ay maaaring isinulat ni Georgina Roodles, ang hindi gaanong tanyag na mga kapanahon ni Huffbottom. Bilang karagdagan sa maraming mga patulang estilistikong pagkakatulad sa kilalang gawain ni Roodles, ipinapakita ng pribadong liham sa pagitan ni Roodles at ng kanyang kapatid na siya ay interesado sa ornithology noong panahong na-publish ang 'Tufted Titmouse'.

2. 

   Balangkas Kapag napaliit mo na ang paksa at nagawa mo na ang iyong pagsasaliksik, ngayon ang oras upang simulang ayusin ang iyong mga ideya. Sumulat ng isang listahan ng pinakamahalagang mga puntos na nais mong tugunan sa pagkakasunud-sunod kung saan balak mong tugunan ang mga ito. Ang pangunahing istraktura ng balangkas ay maaaring pareho sa mga sumusunod:
   • Pagbubukas
   • Post sa katawan
     • Argumento 1, sumusuporta sa argumento
     • Argumento 2, sumusuporta sa argumento
     • Tesis 3, sumusuporta sa argumento
     • Mga pananaw ng oposisyon
     • Tagasuri
   • Tapusin

3. 

   Ipakita nang detalyado ang iyong tesis. Matapos buksan ang sanaysay ay ang "katawan" ng sanaysay. Ito ang pangunahing bahagi ng sanaysay, kasama ang ilang mga talata na nagpapakita ng pangunahing thesis at pagbibigay-katwiran ng thesis.
   • Ang bawat talata ay dapat magkaroon ng isang "paksang pangungusap" na nagsasaad ng pangunahing punto ng talata. Halimbawa: "Ang mga tula ay nailalarawan sa pamamagitan ng maraming mga pangkatang pangkatang katangian na lumilitaw sa maraming mga gawa ni Roodles, kabilang ang mga acoustics, nakakatawang talinghaga at mga punt."

4. 

   Suportahan ang bawat argumento sa halimbawa, argumento, at pagsusuri. Ang paghahabol lamang ay hindi sapat. Para maipaniwala ang isang thesis, dapat kang magkaroon ng isang kongkretong argumento at pag-aralan ito. Para sa bawat talata ng katawan, kailangan mo ng isang pangungusap na paksa (na kumakatawan sa pangunahing ideya ng buong talata), ang sumusuporta sa argumento para sa paksang pangungusap, at ang pagtatasa ng argumento na naiugnay sa paksa ng kapwa sanaysay at paksang pangungusap. ng talata.
   • Halimbawa, "Maaari mong ihambing ang pariralang 'mahiyain at nakakagulat na pag-twitter' sa unang saknong ng 'Ode sa isang Tufted Titmouse' na may 'banayad at malambing na pag-iingay' sa pangalawang taludtod ng 'Sadie: Isang Pusa' sa umaga. nilikha noong 1904 ni Roodles. Sa kabaligtaran, ang acoustics ay halos ganap na hindi nagamit sa mga napapanahong gawa ni Reginald Huffbottom.

5. 

   Isulat ang pambungad na talata. Bago ka makapasok sa katawan, ang pangunahing katawan ng iyong sanaysay, kailangan mong ipakita ang ilang pangkalahatang impormasyon tungkol sa iyong paksa. Karaniwan, ang pagtatrabaho sa pagpapakilala pagkatapos ng pagbubuo ng natitirang sanaysay ay ang pinakamadaling paraan upang magawa ito. Hindi nito kailangang masakop ang bawat aspeto ng iyong paksa, kailangan lamang magkaroon ng sapat na impormasyon upang mai-daan ang daan at ipaalam sa mambabasa ang mga pangunahing kaalaman na kailangan nilang malaman. Dapat din itong buodin ang pangunahing punto ng sanaysay at balangkas ang iyong diskarte sa paksa. Halimbawa:
   • "Noong 1910, isang tulang hindi nagpapakilala na may pamagat na 'Ode to a Tufted Titmouse' ay lumitaw sa taglamig na edisyon ng Ang Bertram's Bogus Ballads Quarterly. Nang maglaon, ang tula ay muling nai-publish sa koleksyon na pinagsama ni D. Travers (1934, pp. 13-15). Si Reginald Huffbotton ay kredito bilang may-akda. Sa sanaysay na ito, pagsamahin namin ang pagtatasa ng istilong patula sa mga argumento mula sa mga pribadong pag-uusap ng mga may-akda sa pagsisikap na makilala ang totoong may-akda ng 'Tufted Titmouse'. "

6. 

   Gumamit ng pagbabago ng isip. Ang mga sanaysay ay hindi dapat magambala at magkawatak-watak. Maghanap ng mga paraan upang gumawa ng mga paglilipat sa pagitan ng mga talata nang maayos at maayos. Maaari mong simulan ang bawat talata sa isang maikling pangungusap na nag-uugnay sa talata sa paksa ng nakaraang talata (o wakasan ang bawat talata na may isang pangungusap na nag-uugnay sa susunod). Halimbawa:
   • "Bilang karagdagan sa consonant spell, ang 'Ode to a Tufted Titmouse' ay gumagamit din ng talinghaga nang maraming beses, na naging madalas na nangyayari sa ilang mga naunang gawa ni Roodles."

7. 

   Sipiin nang wasto at malinaw ang pinagmulan. Mahalagang kilalanin ang iyong mapagkukunan tuwing makakakuha ka ng impormasyon mula sa iba pang mga mapagkukunan, maging sa anyo ng isang direktang quote o isang buod ng ideya ng isang tao, ay napakahalaga. Sundin ang mga patakaran sa istilo ng pagsipi na ginagamit mo upang matukoy kung paano dapat mai-format ang bawat pagsipi (tulad ng direktang mga komento sa teksto, mga talababa, o mga talababa).
   • Huwag kalimutang gumawa ng isang malinaw na pagkakaiba sa pagitan ng mga quote (muling pagpapahayag ng mga punto ng ibang tao gamit ang iyong sariling mga pangungusap) at direktang mga quote (gamit ang eksaktong mga pangungusap ng iba pa).
   • Kung nag-quote ka, kailangan mong muling ipahayag ang ideya o argument ng pinagmulan sa iyong sariling mga salita, ngunit sabihin pa rin ang mapagkukunan gamit ang isang footnote o in-text na quote. Halimbawa: Sinasabi ni Percival Bingley na ang 'Ode to a Tufted Titmouse' ay may katulad na estilo sa mga unang gawa ng Roodles at malamang, ang piraso na ito ay ipinanganak sa pagitan ng 1906 at bago (2015 , pahina 357).
   • Para sa isang maikling direktang quote, isara ang katawan ng quote sa mga panipi (""), at ang mapagkukunang puna kaagad pagkatapos ng quote na may footnote sa ilalim ng pahina o sa mismong teksto. Halimbawa: Noong Mayo 1908, sa isang liham sa kanyang kapatid, sinabi ni Roodles na nadama niya na "ang tula na may Bay-dibdib na Warbler ay imposible" (Twistleton, 2010, p. 78).
   • Ang mga quote na mas mahaba (3 linya o higit pa) ay hindi dapat na nakapaloob sa mga marka ng panipi. Sa halip, ang bawat linya ay dapat na naka-indent mula sa kaliwang margin.

8. 

   Nabanggit ang mga magkasalungat na puntos. Kung nakatagpo ka ng mapanghimok ngunit salungat sa iyong thesis, tandaan ang mga ito sa iyong sanaysay. Kung maaari, magbigay ng suporta upang patulan ang mga puntong iyon. Ang mentoring ng iba pang mga pananaw ay nagpapakita na napag-aralan mong mabuti ang paksa. Sa parehong oras, pinapayagan ka rin nitong ipakita ang iyong pagkaunawa sa isang layunin at mabuting paraan. Ang nakakumbinsi na pagpuna sa iba pang malalaking puntos ay magiging mas nakakaakit sa iyong mambabasa sa iyong mambabasa. Hal:
   • "Dahil walang kilalang trabaho ng Roodles ang nagbabanggit ng mga ibon, ipinapalagay ni Vogle na hindi siya ang may-akda ng 'Tufted Titmose' (2007, p. 73). Gayunpaman, sa ilang mga liham na ipinadala ni Roodles sa kanyang kapatid sa pagitan ng 1906 at 1909, binanggit niya ang 'mga sumpa na mga tulang ibon na ginagawa ko' (Twistleton, 2010, pp. 23-24. , 35, at 78) ”.

9. 

   Isulat ang pagtatapos. Matapos mong sakupin ang iyong thesis at argument, oras na upang pagsamahin ang lahat sa isang maigsi na buod. Ituro nang malinaw at tiwala kung bakit sa palagay mo ang iyong thesis ay suportado ng mabuti ng iyong thesis at ibuod ang ilan sa mga pangunahing punto o tuklas na natagpuan mo. Kung may mga panghuling ideya, tulad ng mga ideya para sa karagdagang pagsasaliksik sa paksa o katanungang sasagutin, ito ang lugar upang maipakita ang mga ito.
   • Huwag lamang ibalhin ang isinulat mo sa panimula.Gumamit ng ilang mga pangungusap na nagpapakita ng kahalagahan ng iyong argumento at potensyal na maimpluwensyahan ang hinaharap na pagsasaliksik sa isang naibigay na paksa.

10. 

    Lumikha ng isang katalogo ng mga sanggunian. Dapat isama ng iyong bibliography ang isang listahan ng lahat ng mga sanggunian na ginamit mo sa iyong artikulo, gaano man kakaunti. Ang pag-format ng seksyong bibliographic ay maaaring hindi naaayon, depende sa ginamit na pagsipi, ngunit ang bawat item ay dapat na may kasamang (hindi bababa sa) mga sumusunod:
    • Pangalan ng manunulat.
    • Pangalan ng trabaho.
    • Ang pangalan ng publisher at (madalas din) publisher.
    • Petsa ng paglalathala.
    anunsyo

Bahagi 4 ng 4: Kumpletuhin ang iyong sanaysay

1. 

   Magpahinga ka muna saglit. Kapag natapos mo na ang iyong unang draft, iwanang saglit ang iyong sanaysay. Mahirap na objektif na basahin muli ang isang artikulo sa oras na nagtatrabaho ka rito nang maraming oras. Kung maaari, isara ang iyong mga libro at maghintay hanggang bukas: sa ganoong paraan, maaari mong makita ang pagsulat mula sa isang bagong pananaw.

2. 

   Basahin ang buong draft. Habang binabasa mo, hanapin ang halatang mga pagkakamali sa istilo ng pagsulat, pagbabago ng mga ideya, at istilo ng pagsulat. Kung sa tingin ay kapaki-pakinabang, maaari mong basahin nang malakas. Gumawa ng tala ng anumang mga pagpapabuti na mahahanap mo. Dapat mong tandaan ang mga sumusunod na katanungan habang binabasa:
   • Sapat ba ang iyong artikulo? Maaari mo bang bawasan ang iba pang mga pangungusap, salita?
   • Sapat na bang malinaw ang artikulo? Makatuwiran ba ang lahat?
   • Maayos bang maayos ang artikulo? Mayroon bang anumang bagay na maaari mong muling ayusin upang gawing mas maayos ang circuit?
   • Kailangan bang maging mas maayos ang mga seksyon?

3. 

   Suriin ang wika at tono ng iyong sanaysay. Habang binabasa mo ang iyong sanaysay, kailangan mong isaalang-alang kung ang wikang ginagamit mo ay angkop para sa akademikong pagsulat. Iwasang gumamit ng slang, idioms, clichés, at sobrang panghuhusga o emosyonal na wika. Ang iyong wika at tono ay kailangang maging tunay at layunin.
   • Halimbawa: "Kung ikukumpara sa isusulat ko sa paglaon, kakila-kilabot ang naunang gawa ni Roodles!" Hindi angkop para magamit sa akademikong pagsulat.
   • Sa halip, maaari mong isulat: "Ang mga tula ni Roodles na binubuo bago ang 1910 ay walang malawak na kaalaman sa tula at ritmo na gumagana sa paglaon."

4. 

   Pag-edit ng sanaysay. Kapag nabasa mo na ang lahat at naitala ang anumang mahahalagang pagbabago na kailangang gawin, ngayon ang oras upang suriin at repasuhin ang iyong sanaysay. Kapag natapos, basahin muli ito.
   • Tiyaking makatipid ng isa pang kopya kung sakaling gumawa ka ng maraming pag-edit at pagkatapos ay baguhin ang iyong isip.

5. 

   Suriin Mahahanap mo at maitatama ang mga error tulad ng pag-format, pagta-type, spelling, bantas, at grammar. Basahin ang iyong sanaysay nang dahan-dahan, linya sa pamamagitan ng linya, at iwasto ang anumang mga pagkakamali na mahahanap mo.
   • Ang pagbabasa ng malakas ay makakatulong sa iyo na makita ang mga problema na maaaring makaligtaan ng iyong mga mata kung tahimik lang kang nagbasa.

6. 

   May isang tao na suriin ito para sa iyo. Sa pag-edit ng isang post, dalawang pares ng mga mata ay malinaw na mas mahusay kaysa sa isang pares. Kung maaari, ipabasa sa isang kaibigan o kamag-aral ang sanaysay bago mo tiklupin ang iyong aklat at ibigay ito. Maaari silang makahanap ng mga pagkakamali na napalampas mo o ituro ang mga daanan na nangangailangan ng paglilinaw o muling pagbibigay kahulugan. anunsyo

Payo

• Huwag gumamit ng mabuti / at makatarungang mga font upang gawing mas matagal ang iyong sanaysay. Ang ilang mga guro ay maaaring magbawas ng mga puntos para sa mga nasabing artikulo.
• Gumamit ng pormal na wika. Ang mga slang, idyoma, at pasalitang wika ay hindi angkop para sa akademikong pagsulat.
• Pamahalaan ang iyong oras. Maliban kung nakasulat ka ng mga sanaysay nang mabilis sa ilalim ng matitinding presyon, gumastos ng maraming hindi nagagambalang oras sa pagkumpleto ng iyong sanaysay.

Babala

• Huwag mangopya. Kung gumagamit ka ng mga salita o ideya ng ibang tao at hindi isinasaad ang kanilang mga mapagkukunan, niloloko mo ang iyong mga mambabasa. Ito ay hindi matapat na trabaho, ay isang uri ng pandaraya at madalas napakadaling makita. Ang plagiarism ay maaaring magkaroon ng mga seryosong kahihinatnan sa iyong karera sa akademiko.
• Kung nag-aalala ka tungkol sa hindi sinasadyang pamamlahi, gumamit ng isang website tulad ng Turnitin.com upang suriin ang iyong artikulo bago isumite ito.