Nilalaman

• Mga hakbang
• Paraan 1 ng 2: Pinipigilan ang pangangailangan na disiplina ang iyong anak
• Paraan 2 ng 2: Paano Gumamit ng Positibong Mga Kasanayan sa Disiplina
• Mga babala

Ang mga magulang at tagapag-alaga ng maliliit na bata ay hindi laging alam kung paano pinakamahusay na mapanatili ang disiplina. Ang mga salitang "disiplina" at "parusahan" ay hindi magkasingkahulugan. Upang mapanatili ang disiplina, kailangan mong isaalang-alang ang mga yugto ng pag-unlad ng iyong sanggol, tulungan ang iyong anak na mag-isip para sa kanilang sarili, at aktibong lumahok sa pagbabago ng pag-uugali. Ngayon marami pa tayong nalalaman tungkol sa mga tampok sa pag-unlad ng utak, kakayahan ng lipunan at emosyonal ng bata ng bata. Inirerekumenda ng mga dalubhasa na ang disiplina ng mga kasanayan sa pagtatanim (lalo na sa mga maliliit na bata) ay maging positibong karanasan na makakatulong sa pagbuo ng kumpiyansa sa sarili.

Mga hakbang

Paraan 1 ng 2: Pinipigilan ang pangangailangan na disiplina ang iyong anak

1. 1 Lumikha ng naaangkop na mga kondisyon. Lumikha ng isang kapaligiran sa iyong bahay na nakakatipid sa iyo mula sa pagkakaroon ng pakikitungo sa mga isyu sa disiplina maliban kung talagang kinakailangan. Magbigay ng isang ligtas at komportableng kapaligiran para maibawas ng bata ang maraming mga patakaran at sabihin na hindi sa bata hangga't maaari.
   • Gumamit ng mga lock ng gabinete at fixture upang hindi maabot ang iyong anak.
   • Isara ang mga pintuan sa mga silid na hindi ligtas para sa isang bata na walang pangangasiwa ng may sapat na gulang.
   • Gumamit ng mga hadlang at hadlang upang mapanatiling ligtas ang iyong anak mula sa mga bahagi ng bahay tulad ng mga hagdan at hakbang.
2. 2 Ibigay sa iyong anak ang maraming bagay na mapaglalaruan. Ang mga maliliit na bata ay mahilig maglaro, at ang prosesong ito ay mahalaga para sa malusog na pag-unlad ng isang bata. Hindi mo kailangang bumili ng mamahaling mga laruan - ang mga bata ay maaaring magkaroon ng isang mahusay na oras sa mga kahon ng karton, simpleng mga laruan, kaldero at pans. Minsan napakasimpleng bagay na nakakakuha ng imahinasyon ng iyong anak, kaya huwag kang magdamdam kung hindi mo kayang bumili ng mamahaling mga laruan para sa iyong anak.
3. 3 Magdala ng mga laruan at gamutin kapag umalis ka sa bahay. Ang mga bata ay maaaring makagawa ng kalikuan dahil sa inip o gutom. Huwag kailanman umalis sa bahay nang wala ang mga paboritong laruan ng iyong anak at malusog ngunit nakakainis na gamot.
4. 4 Lumikha ng mga panuntunang naaangkop sa edad sa iyong anak. Ang mga bata na bata pa sa apat na taong gulang ay masayang lumahok sa paggawa ng mga patakaran. Maglaan ng oras upang magawa ang ilang mga mahusay na panuntunan nang magkasama. Matutulungan nito ang iyong anak na mas maunawaan ang iyong mga inaasahan. Kung ang iyong anak ay lumahok sa paglikha ng mga patakaran, magiging mas handa siyang sundin ang mga ito, at tutulungan mo siyang malaman ang pagpipigil sa sarili.
5. 5 Maingat na piliin ang iyong mga panuntunan at huwag magkaroon ng napakaraming mga patakaran. Ang mga bata ng edad na ito ay hindi masisiraan ng loob kung kailangan nilang kabisaduhin ang napakaraming mga patakaran. Sa apat na taong gulang, ang isang bata ay maaaring balewalain ang mga patakaran kung maraming mga ito, o bigo sa pagsubok na sundin ang lahat ng mga patakaran at magsimulang magpakasawa sa pagkabigo.
   • Makipag-usap sa mga guro ng kindergarten upang malaman nila ang tungkol sa mga patakaran na naisip mo sa iyong anak.

Paraan 2 ng 2: Paano Gumamit ng Positibong Mga Kasanayan sa Disiplina

1. 1 Huwag gumamit ng parusa, lalo na ang parusang parusa. Dati, ang mga bata ay tinuruan ng wastong pag-uugali sa pamamagitan ng parusa sa maling ginagawa. Ang mga espesyalista sa pag-unlad ng preschool (na nag-aaral ng utak, edukasyon, sikolohiya ng isang bata) ay napagpasyahan na ang parusa ay hindi ang pinakamahusay na paraan upang turuan ang isang bata ng tamang pag-uugali. Ang mga bata ay lalaking mas malusog at mas masaya na may positibong pamamaraan ng pagiging magulang.
   • Ang pagiging epektibo ng parusang parusa ay tinanong: ang pamamalo at iba pang mga uri ng hampas ay hindi gumana at hahantong sa iba't ibang mga hindi kanais-nais na kahihinatnan. Ayon sa kapanipaniwalang siyentipikong pagsasaliksik, ang pamamalo at iba pang mga uri ng parusang corporal ay nagbabago sa likas na katangian ng pag-unlad ng utak ng bata; ang mga naturang pagkilos ay predispose sa mga karamdaman sa mood sa hinaharap at kahit na gawin itong mahirap na maunawaan kung paano makontrol ang kanilang pag-uugali.
2. 2 Maunawaan ang mga sanhi ng masamang pag-uugali. Ang mga preschooler ay maaaring kumilos dahil sa gutom, pagkapagod, o pagkabagot. Gayundin, maaaring hindi nila maintindihan ang kakanyahan ng naitatag na mga patakaran. Sa mga oras, ang masamang pag-uugali ay sanhi ng pagkalito o ayaw na huminto sa paggawa ng isang partikular na aksyon.
   • Kung ang iyong anak ay nagtanong tungkol sa mga patakaran, malinaw na hindi niya lubos na nauunawaan ang iyong mga inaasahan. Tulungan ang iyong anak na malaman ito. Gumamit ng mga simple, malinaw na salita, at maghanda na matiyagang ulitin ang impormasyon nang paulit-ulit.
3. 3 Maging marunong makibagay. Ang kakayahang umangkop at pasensya ay dapat ipakita sa mga apat na taong gulang. Okay kung ang isang batang may ganitong edad ay hindi laging maaaring sundin ang mga patakaran. Kapag nagkamali ang isang bata, ang suporta sa halip na galit ay ang pinakamahusay na taktika. Gumamit ng bawat pagkakamali bilang isang pagkakataon upang malaman ang isang aralin para sa iyong sarili at sa iyong anak. Talakayin sa mga bata kung ano ang maaaring malaman sa bawat sitwasyon at ipaliwanag ang kahalagahan ng mga patakaran.
   • Tumugon sa mga pagkakamali na may suporta at respeto. Sa edad na ito, ang bata ay hindi maaaring kumilos nang perpekto. Natutunan niyang maunawaan kung ano ang mga patakaran at kung paano sundin ang mga ito, at ang mga pagkakamali ay isang ganap na normal at mahalagang bahagi ng proseso ng pag-aaral.
   • Kung nagkamali ang bata (halimbawa, pumasok siya sa kwarto at ginising ang isang natutulog na miyembro ng pamilya, bagaman kinakailangan ng mga patakaran na huwag pigilan ang tao na matulog pagkatapos ng trabaho sa night shift), pagkatapos ay mapagtanto na ang bata ay hindi pa rin alam kung paano gawin ang lahat nang tama. Ang pag-ibig sa isang kamag-anak ay maaaring higit sa kanyang pagnanais na sundin ang mga patakaran sa edad na iyon. Ang pinakamahusay na diskarte ay ang matiyagang makipag-usap sa iyong anak.
4. 4 Mahigpit na sumunod sa mga patakaran. Ang pagpapahintulot sa isang bagay sa isang araw at pagbawal dito sa susunod ay maaaring gawing madaling malito ang iyong anak. Ang pagkalito na ito ay maaaring humantong sa pag-uugali na tila masuway sa iyo, ngunit ito ay isang reaksyon sa isang sitwasyon na hindi maintindihan ng bata.
   • Kung napagpasyahan mo na pagkatapos ng kindergarten, ang bata ay makakakain lamang ng mga prutas o gulay, bagaman ang kendi at iba pang mga "gamutin" ay dati nang pinayagan, tiyaking sabihin sa iyong anak ang tungkol sa mga pagbabago at dumikit sa plano. Kung bumalik ka ulit sa gatas-atay, maaaring malito ang iyong sanggol.
   • Kung hindi maintindihan ng bata ang panuntunan, maaari niya itong balewalain. Tandaan na hindi niya ito kasalanan. Mahalagang sundin ang mga patakaran. Ito ang tanging paraan upang maunawaan ng iyong anak ang iyong mga inaasahan.
5. 5 Magkuwento tungkol sa mga panuntunan at regulasyon. Gustung-gusto ng maliliit na bata ang mga kwento dahil tinutulungan nila ang bata na higit na maunawaan ang kanilang mga sarili, iba at ang mundo sa kanilang paligid. Ang mga kwento ay makakatulong sa mga bata na makayanan ang kanilang damdamin at maunawaan na ang ibang mga tao ay nahahanap din ang kanilang mga sarili sa mga katulad na sitwasyon. Magbahagi ng mga kwento sa iyong anak upang maipakita na naiintindihan mo ang kanilang damdamin.
   • Ang isa sa pinakatanyag na libro ng mga bata tungkol sa mga patakaran ay "Kung Saan Nakatira ang Mga Monsters" ni Maurice Sendak. Ang pangunahing tauhan sa aklat na Max ay lumalabag sa mga patakaran. Tiyak na masisiyahan ang mga bata na talakayin ang balangkas at mga pagsubok na sitwasyon kasama si Max sa kanilang buhay.
6. 6 Gabayan ang iyong anak sa proseso ng pagbabago ng pag-uugali. Kapag oras na upang makagambala, bigyan ang bata ng mas maraming oras upang tumugon kung kinakailangan. Ang iyong boses ay dapat maging kalmado at matatag. Maglakad hanggang sa bata at yumuko upang makipag-usap sa parehong antas at tumingin sa mga mata ng bawat isa. Sabihin sa iyong anak kung ano ang hindi dapat gawin at kung paano kumilos sa mga nasabing kaso.
   • Kung ang isang bata ay kailangang maalis mula sa isang kilos na gusto niya, siguraduhing ihanda siya para sa pagbabago. Halimbawa, sabihin sa iyong anak na matulog sa loob ng limang minuto upang makapaghanda sila.
7. 7 Gumamit ng mga "kahihinatnan" na naaangkop sa edad. Ito ay pinaka-epektibo na gumamit ng mga kahihinatnan na kasama ng argumento o oral na paliwanag upang maiugnay ng bata ang kanyang mga aksyon sa mga nasabing kahihinatnan. Pero hindi ito sapat. Ang mga kahihinatnan para sa mga bata ay dapat na hindi maiiwasan at permanente upang mabisang maimpluwensyahan ang pag-uugali.
   • Ang mga bata ay madalas na "inilalagay sa isang sulok" o hiniling na "umupo nang tahimik" upang ipaliwanag ang mga kahihinatnan at tiyakin sa kanila ang masamang pag-uugali.
     • Pumili ng apat o limang mga patakaran, kung nasira, ang bata ay kailangang umupo nang tahimik o tumahimik. Dapat malaman ng mga bata nang maaga kung ano ang mga maling humahantong sa mga nasabing kahihinatnan.
     • Tuwing lumalabag ka sa mga patakaran, mahinahon mong sabihin sa iyong anak na tumayo sa isang sulok.
     • Inirerekumenda ng mga dalubhasa ang pagtukoy ng oras ng gayong epekto batay sa hindi hihigit sa isang minuto para sa isang taong gulang (halimbawa, hindi hihigit sa apat na minuto para sa isang bata na may apat).
     • Kapag natapos na ang oras, purihin ang iyong anak sa matagumpay na pagtugon sa iyong kinakailangan.
   • Ang isa pang pagpipilian ay upang kunin ang item o pagbawalan ang aksyon na nauugnay sa masamang pag-uugali ng bata. Pansamantalang gawin ang item o pagbawalan ang pagkilos at hilingin na gumawa ng iba pa.
   • Kapag ginagamit ang mga kahihinatnan, tiyaking darating kaagad pagkatapos ng masamang pag-uugali. Kung hindi man, ang mga bata na apat na taong gulang ay hindi magagawang "maunawaan ang koneksyon" sa pagitan ng pagkakasala at ng kinahinatnan.
8. 8 Purihin ang iyong anak para sa tagumpay. Palaging purihin ang iyong anak pagdating niya upang makipagkita sa iyo. Kapaki-pakinabang para sa lahat ng mga bata, lalo na ang mga preschooler, na makinig ng papuri para sa kanilang mga tagumpay. Sa pamamagitan nito, mabubuo mo ang kanilang kumpiyansa at bibigyang diin ang kahalagahan ng paggawa ng tama.

Mga babala

• Ang isang yaya ay hindi dapat gumamit ng parusang corporal. Alamin kung anong mga pamamaraan sa disiplina ang ginagamit ng magulang o tagapag-alaga ng bata.
• Huwag kailanman hampasin o hampasin ang isang bata. Mayroong napakatinding katibayan na ang pisikal na disiplina ay maaaring mapanganib at walang silbi, na maaaring maging sanhi ng malubhang pisikal at sikolohikal na pinsala sa isang bata.
• Huwag kailanman subukang disiplinahin ang isang sanggol o iling o hampasin ang isang sanggol. Kapag umiiyak ang isang sanggol, kailangan niya ang iyong pansin, kaya subukang alamin kung paano ka makakatulong.