Nilalaman

• Mga hakbang
• Paraan 1 ng 1: Matanda
• Mga Tip
• Baon
• Pag-iingat

Bilang mga magulang, dapat mong tulungan ang iyong mga anak na makakuha ng mga kasanayan sa buhay. Ang isa sa mahahalagang kasanayang ito ay ang kakayahang pamahalaan ang pera. Dapat turuan ang mga bata kung paano gumastos ng pera mula sa isang maagang edad, at ang ugali ng pag-save ay dapat na binuo. Sa pamamagitan ng pagtuturo nito sa mga bata, maililigtas mo sila mula sa mga problemang pampinansyal sa hinaharap.

Mga hakbang

1. 1 Maging isang huwaran. Ipakita sa iyong anak ang iyong badyet at ipaliwanag kung paano ka makatipid ng pera sa pamamagitan ng paghahambing ng mga presyo sa iba't ibang mga tindahan. Dalhin ito sa iyo sa bangko at ipakita kung paano ka nagdeposito ng pera sa isang account sa pagtitipid. Ipaliwanag sa iyong anak kung ano ang ginagawa mo.
2. 2 Anyayahan ang iyong anak na lumahok.
   
   
   • Hilingin sa iyong anak na tulungan kang makahanap ng mas mahusay na mga deal sa isang partikular na item sa tindahan. Maaari mo ring hilingin sa iyong anak na gumawa ng isang listahan ng mga produktong bibilhin batay sa iyong badyet. Bago pumunta sa tindahan, hilingin sa iyong anak na tumingin sa ref at suriin kung ano ang kakailanganin ng pamilya sa darating na linggo. Pagkatapos nito, hayaan ang bata na gumawa ng isang listahan ng pamimili at hayaan siyang pumunta sa tindahan. Habang pinupunan ng iyong anak ang grocery cart, hilingin sa kanila na itugma ang mga pagbili sa iyong badyet. Maaari mong bigyan siya ng isang calculator.
   • Hikayatin silang maghanap ng mga diskwento at benta.
   • Kalkulahin ang badyet ng iyong pamilya kasama ang iyong mga anak. Turuan silang makatipid ng pera, halimbawa, patayin ang ilaw kapag lumabas ng silid. Kapag tinatalakay ang mga badyet ng pamilya sa iyong anak, ipaalala sa kanila na huwag ibahagi ang impormasyong ito sa mga kaibigan sa paaralan.
   • Magplano ng isang bakasyon sa pamilya kasama ang iyong anak, na hinihiling sa kanya na maghanap ng mahusay na pamasahe sa mga tiket sa hangin, mga silid sa hotel at pagrenta ng kotse.
3. 3 Bigyan natin ng pocket money. Ang mga opinyon ay nag-iiba kung ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay ng bulsa ng pera bilang isang gantimpala para sa mga gawain ng isang bata (tingnan ang Mga Tip).
   • Kung ang bata ay bata pa, bigyan siya ng ilang pera sa bulsa hanggang sa siya ay lumaki at mapagtanto ang halaga nito.
   • Bigyan sila ng bulsa ng pera sa mga bayarin at barya upang mai-save nila ang mga ito sa magkakahiwalay na garapon para sa iba't ibang mga layunin.
   • Kung papayagan siya ng edad at mga kakayahan ng iyong anak na magtrabaho ng part-time, hikayatin siyang gawin ito sa halip na magbigay lamang ng pera sa bulsa. Tuturuan siya nito kung paano maayos na pamahalaan hindi lamang ang pera, kundi pati na rin ang oras.
4. 4 Bumili ng isang alkansya.
   
   
   • Ang mga maliliit na bata ay maaaring bumili ng isang alkansya sa anyo ng isang laruan upang pansamantalang maiimbak nila ang kanilang pera doon.
   • Ang mga matatandang bata ay maaaring gumamit ng mga bangko na may mga inskripsiyong nagpapahiwatig ng layunin ng pera.
   • Buksan ang mga account para sa kanila kung saan maaari silang kumuha ng pera kapag lumaki na sila. Masasabi sa mga mas matatandang bata ang tungkol sa interes sa bangko.
5. 5 Turuan ang mga ekonomiya sa isang nakakatuwang paraan.
   
   
   • Ang pagtuturo sa mga bata tungkol sa pananalapi ay hindi dapat maging pakiramdam ng mga lektyur. Maaari itong maging masaya. Kapag nagpapaliwanag ng mga mahirap na termino, gumamit ng mga nakakatawang guhit upang matulungan ang iyong anak na maalala ang materyal.
   • Bumili ng isang board game tulad ng Monopolyo na magbibigay sa kanila ng ideya ng halaga ng pera.
   • Maghanap ng mga comic book tungkol sa pera. Para sa mga maliliit na bata, mahusay ang mga libro tulad ng King Midas o The Adventures of Tom Sawyer. Para sa mga tinedyer, bumili ng Mayaman at Mahihirap na Tatay.
   • Maghanap ng mga pang-edukasyon na website ng pananalapi para sa mga bata. Hayaan ang mga bata na tulungan kang planuhin ang iyong buwanang badyet, punan ang mga resibo, at magbayad ng mga singil sa utility.
6. 6 Dapat isama ang pagbabadyet ng isang plano sa pagtitipid, hindi alintana ang halaga. Tingnan ang sumusunod na sample na pagbabadyet:
   
   
   • Ang ilang mga tao ay nagtabi ng ilan sa kanilang pera para sa charity.
   • Maglagay ng 20% ​​sa isang account sa pagtitipid, mga bono sa pagtitipid o mga stock.
   • Makatipid ng 30% para sa isang laruan, laro, o iba pang mga pagbili.
   • Magtabi ng 40% kaagad para sa pang-araw-araw na gastos: mga pamilihan, canteen ng mga bata, damit, atbp.
7. 7 Magtakda ng mga hangganan.
   
   
   • Huwag magdagdag ng pera sa iyong mga anak kung mabilis nila itong ginugol. Ipadama sa kanila ang mga bunga ng kanilang mga aksyon. Maghahanda ito sa kanila para sa malayang pamumuhay habang nakatira pa rin sila sa ilalim ng parehong bubong kasama mo. Alam ng mga kumpanya ng pananalapi na ang mga credit card ng mag-aaral ang pinaka kumikita, dahil ang mga magulang ay laging handang tumulong sa kanilang mga anak kapag sila ay "nasira". Kaya sanayin ang iyong mga anak na mabuhay ayon sa kanilang makakaya.
   • Huwag bilhin ang lahat ng hinihiling ng iyong mga anak. Kasama sa pagbabadyet ang pag-alam kung paano bumili ng mga bagay nang matalino. Kung sanayin mo sila na bumili ng kahit anong gusto nila, hindi nila matututunan na unahin, na isang mahalagang bahagi ng pangangalap ng pondo.
   • Turuan ang inyong mga anak na sabihin na HINDI.
8. 8 Panatilihin ang mga ito sa isang shopping log upang masubaybayan nila kung saan napupunta ang kanilang bulsa. Regular itong suriin.

Paraan 1 ng 1: Matanda

1. 1 Sa simula ng taon ng kalendaryo, umupo kasama ang iyong anak at talakayin kung magkano ang perang ginugol sa kanilang damit at iba pang mga gastos. Sama-sama, lumikha ng isang plano sa paggastos na may kasamang pagtipid sa damit, laro, libro, gasolina (kung magmaneho ang mga bata), at mga gamit sa paaralan.
2. 2 I-highlight ang kinakalkula na halaga at ideposito ito sa account ng iyong anak. Maaari kang magdeposito ng isang tiyak na halagang buwan, o ideposito ang buong halaga nang sabay-sabay.
3. 3 Hayaan ang mga bata na maging responsable para sa gastos ng pananamit at iba pang mga item mismo. Sabihin sa kanila na maaari silang magpasya para sa kanilang sarili kung paano pamahalaan ang halagang inilaan sa kanila, at kung magkano ang perang gagastos sa bawat item ng paggasta.
4. 4 Hikayatin ang mga bata na maghanap ng isang part-time na trabaho, lalo na kung nais nilang taasan ang kanilang badyet.
5. 5 Suriin ang iyong badyet bawat ilang buwan, at gumawa ng mga pagbabago kung kinakailangan.
6. 6 Matapos ang ilang taon, kapag nagsimula silang gumawa ng kanilang sariling pera, unti-unting binawasan ang kanilang badyet upang maging independiyente sa pananalapi. Kapag nagsimula silang gumastos ng kanilang sariling pera, magkakaroon sila ng mas maraming insentibo na makatipid.

Mga Tip

• Turuan silang pahalagahan ang bawat sentimo.
• Kung ang isang limang taong gulang na bata, kung kanino binibigyan ng kanyang mga magulang ng 50 hryvnia ng bulsa ng pera bawat linggo, ay makatipid ng 20% ​​nito, pagkatapos ay sa pagtatapos ng taon ay magkakaroon siya ng 520 Hryvnia. Sapat na ito upang makabili ng bahagi sa karamihan ng mga kumpanya. Tingnan ang One Share.com. Sa isang 8% na pagtaas, ang magbabahagi ay nagkakahalaga ng UAH 1,120 sa loob ng 10 taon, kung ang bata ay handa nang bumili ng kotse. Kung kumikita siya ng 10 hryvnia bawat linggo, at namumuhunan ng 20% ​​sa isang bahagi, pagkatapos ay kapag siya ay 15 taong gulang, magkakaroon siya ng 15,000 Hryvnia.
• Kung ang iyong mga anak ay bata pa upang maunawaan kung ano ang debit at credit, turuan silang gumamit ng cash bilang isang visual aid. Maaari mo ring bigyan ang mga maliliit na bata ng pagbabago, at ang mas matatandang mga bata ng pera para sa mga board game.
• Kung maaari, hikayatin ang iyong tinedyer na anak na magbukas ng isang bank account. (Ilang bangko ang nagbubukas ng mga account para sa mga menor de edad, ngunit kung susubukan mo, mahahanap mo sila.) Kapaki-pakinabang para sa mga kabataan na magawang punan ang mga tseke, isara o magbukas ng isang account at magsagawa ng iba pang mga transaksyong pampinansyal, at mas mabuti kung matutunan nila ito sa bahay, kung ang mga kahihinatnan ng mga pagkakamali ay hindi masyadong masakit para sa kanila.

Baon

• Palawakin ang mga karapatan at responsibilidad ng mga bata sa kanilang paglaki. Ang dami ng pera sa bulsa ay dapat payagan ang bata na bumili ng maliliit na bagay, kung hindi man ang perang ito ay hindi magiging mahalaga sa kanya. Sa parehong oras, hindi dapat magkaroon ng maraming pera sa bulsa, kung hindi man ay hindi matututong makatipid ang bata. Ngunit, habang lumalaki ang bata, maaaring dagdagan ang halagang ito. Maaari itong magawa sa isang nakaplanong paraan, o nakatali sa isang tukoy na kaganapan.
  
  
  • Ang isa sa mga pagpipilian ay dagdagan ang halaga ng UAH 10 bawat linggo bawat taon, iyon ay, ang isang limang taong gulang na bata ay makakatanggap ng UAH 50 bawat linggo.
  • Ang isa pang tanyag na pagpipilian ay upang magdagdag ng 10 hryvnia para sa bawat klase, iyon ay, ang isang mag-aaral sa ikalimang baitang ay tumatanggap ng 50 hryvnia bawat linggo.
• Habang lumalaki ang bata, maaaring mailaan ang pera sa buwanang batayan. Tutulungan nito ang bata na matutong magplano.
• Ang mga kabataan ay maaaring mabigyan ng higit na responsibilidad sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanila ng kakayahang pamahalaan ang kanilang sariling pera para sa mga damit, pagkain sa paaralan, at marami pa. Kung naitala mo ang mga item na ito dati, ipakita ang mga tala sa iyong anak at isulat mismo ng mga ito. Kung ang iyong anak ay matalino tungkol sa pera, bigyan siya ng higit pang mga karapatang pampinansyal. Maraming pamilya ang nakinabang mula sa pagbibigay sa kanilang mga anak ng karapatang magbayad para sa paglalaba at bumili ng kanilang sariling damit.
• Iniisip ng ilang tao na ang mga bata ay dapat kumita ng kanilang sariling pera sa bulsa. Gayunpaman, sa pamamagitan ng pagbabayad para sa gawain ng mga bata, tinuturuan sila ng mga magulang na tumulong lamang para sa pera, at burahin ang kanilang pakiramdam ng tungkulin. Bilang karagdagan, sa pamamagitan ng hindi pagbabayad sa mga bata sakaling hindi natupad ang mga gawain sa bahay, ipinagkait sa kanila ng mga magulang ng pagkakataon na malaman kung paano pamahalaan ang isang badyet. Ang pinakamainam na pagpipilian ay ang pagsamahin ang dalawang diskarte: upang magbigay ng bulsa ng pera anuman ang pagganap ng mga tungkulin sa sambahayan, at hindi alisin sa kanila ng mga pribilehiyo kung hindi sila gumanap ng gawaing bahay, ngunit upang magbigay ng pera para sa pagkumpleto ng karagdagang trabaho na hindi nila responsibilidad.

Pag-iingat

• Kung hindi gagana ang isang diskarte, subukan ang iba pa. Ang lahat ng mga bata ay natututo sa iba't ibang paraan.
• Mag-isip bago magpasya na bigyan ang pocket money sa harap. Ang mga bata, tulad ng mga may sapat na gulang, ay may posibilidad na kumuha ng "pautang". Dapat silang masanay sa katotohanang lumilitaw lamang ang pera pagkatapos mong makuha ito.
  • Ang isa pang diskarte ay upang mag-set up ng isang sistema ng gantimpala. Maaari kang mag-hang ng isang piraso ng papel na may isang listahan ng mga gawain sa kaliwa at puwang para sa mga bituin sa kanan sa ref. Sa ilalim ng listahan ay maaaring may isang listahan ng mga gantimpala, na ang kanilang halaga ay ipinahiwatig sa mga asterisk. Ang mas maraming mga bituin na kukunin ng isang bata, mas maraming gantimpala ang matatanggap niya. Dito maaari mong gamitin ang iyong imahinasyon at italaga ang gastos ng bawat trabaho (mula sa kalahating asterisk para sa mga simpleng gawain hanggang sa tatlong bituin para sa mga mahirap na gawain). Ang pamamaraang ito ay mag-uudyok sa bata na magsagawa ng iba`t ibang mga responsibilidad.Ang mga gantimpala ay maaaring maging ibang-iba: bumili ng sorbetes - 1 bituin; anyayahan ang isang kaibigan na magpalipas ng gabi - 2 bituin; pumunta sa parke - 3 mga bituin; araw kasama ang mga magulang - 4 na mga bituin. Ang ganitong sistema ay magtuturo sa bata na magpaliban at magplano, na lubhang kapaki-pakinabang sa ating panahon, na ang motto ay: "bumili ngayon, magbayad mamaya."