Nilalaman

• Mga hakbang
• Pangunahing impormasyon at kahulugan
• Paraan 1 ng 2: Pagtatanghal ng mga monohybrid na krus (isang gene)
• Paraan 2 ng 2: Ipinakikilala ang isang dihybrid cross (dalawang genes)
• Mga Tip
• Mga babala

Ang Pennett grid ay isang visual tool na makakatulong sa mga genetista na makilala ang mga posibleng kumbinasyon ng mga genes sa panahon ng pagpapabunga. Ang isang Punnett lattice ay isang simpleng talahanayan ng 2x2 (o higit pa) na mga cell. Sa tulong ng talahanayan na ito at kaalaman ng mga genotypes ng parehong magulang, mahuhulaan ng mga siyentipiko kung anong mga kombinasyon ng mga gen ang posible sa mga supling, at kahit na matukoy ang posibilidad na magmana ng ilang mga katangian.

Mga hakbang

Pangunahing impormasyon at kahulugan

Upang laktawan ang seksyong ito at direktang pumunta sa isang paglalarawan ng Punnett Lattice, mag-click dito.

1. 1 Matuto nang higit pa tungkol sa konsepto ng mga gen. Bago ka magsimulang matuto at gamitin ang Pennett Lattice, dapat ay pamilyar ka sa ilang pangunahing mga prinsipyo at konsepto. Ang unang gayong prinsipyo ay ang lahat ng mga nabubuhay na bagay (mula sa maliliit na microbes hanggang sa higanteng asul na mga balyena) mayroon mga gen... Ang mga Genes ay hindi kapani-paniwalang kumplikadong mga microscopic set ng tagubilin na naka-embed sa halos bawat cell sa isang buhay na organismo. Sa katunayan, sa isang degree o iba pa, ang mga gen ay responsable para sa bawat aspeto ng buhay ng isang organismo, kabilang ang hitsura nito, kung paano ito kumilos, at marami pa.
   • Kapag nagtatrabaho sa isang Pennett lattice, dapat ding alalahanin ng isa ang prinsipyo na ang mga nabubuhay na organismo ay nagmamana ng mga gen mula sa kanilang mga magulang... Maaaring hindi mo namalayang naiintindihan ito dati. Mag-isip para sa iyong sarili: hindi para sa wala na ang mga bata, bilang panuntunan, ay kamukha ng kanilang mga magulang?
2. 2 Matuto nang higit pa tungkol sa konsepto ng pagpaparami ng sekswal. Karamihan (ngunit hindi lahat) ng mga nabubuhay na organismo na alam mong nakakabuo ng supling pagpaparami ng sekswal... Nangangahulugan ito na ang lalaki at babae ay nag-aambag ng kanilang mga gen, at ang kanilang mga anak ay nagmamana ng halos kalahati ng mga gen mula sa bawat magulang.Ang Punnett lattice ay ginagamit upang graphic na naglalarawan ng iba't ibang mga kumbinasyon ng mga gen ng mga magulang.
   • Ang pag-aanak ng sekswal ay hindi lamang ang paraan upang magparami ng mga nabubuhay na organismo. Ang ilang mga organismo (halimbawa, maraming uri ng bakterya) ay nagpaparami sa kanilang sarili asexual reproductionkapag ang supling ay nilikha ng isang magulang. Sa asexual reproduction, lahat ng mga gen ay minana mula sa isang magulang, at ang supling ay halos isang eksaktong kopya nito.
3. 3 Alamin ang tungkol sa konsepto ng mga alleles. Tulad ng nabanggit sa itaas, ang mga gen ng isang buhay na organismo ay isang hanay ng mga tagubilin na nagsasabi sa bawat cell kung ano ang dapat gawin. Sa katunayan, tulad ng karaniwang mga tagubilin, na nahahati sa magkakahiwalay na mga kabanata, sugnay, at subclause, ipinapahiwatig ng iba't ibang bahagi ng mga gen kung paano dapat gawin ang iba't ibang mga bagay. Kung ang dalawang mga organismo ay may magkakaibang "mga subdibisyon", magkakaiba ang kanilang hitsura o pag-uugali - halimbawa, ang mga pagkakaiba sa genetiko ay maaaring maging sanhi ng pagkakaroon ng isang taong maitim ang buhok at ang isa pa ay may blonde na buhok. Ang iba't ibang mga uri ng isang gene ay tinatawag mga alleles.
   • Dahil ang bata ay tumatanggap ng dalawang hanay ng mga gen - isa mula sa bawat magulang - magkakaroon siya ng dalawang kopya ng bawat allele.
4. 4 Alamin ang tungkol sa konsepto ng nangingibabaw at recessive alleles. Ang mga Alleles ay hindi laging may parehong "lakas" ng genetiko. Tumawag ang ilang mga alleles nangingibabaw, ay tiyak na magpapakita ng kanilang mga sarili sa hitsura at pag-uugali ng bata. Ang iba, tinawag papahuli lilitaw lamang ang mga alleles kung hindi sila nakikipag-asawa sa mga nangingibabaw na allel na "pinipigilan" ang mga ito. Ang Punnett grid ay madalas na ginagamit upang matukoy kung paano ang isang bata ay makakatanggap ng isang nangingibabaw o recessive allele.
   • Dahil ang recessive alleles ay "pinipigilan" ng mga nangingibabaw, lumilitaw na hindi gaanong madalas, kung saan ang bata ay karaniwang tumatanggap ng mga recessive alleles mula sa parehong magulang. Ang Sickle cell anemia ay madalas na nabanggit bilang isang halimbawa ng isang minana na tampok, ngunit dapat tandaan na ang mga recessive alleles ay hindi palaging "masama".

Paraan 1 ng 2: Pagtatanghal ng mga monohybrid na krus (isang gene)

1. 1 Gumuhit ng isang 2x2 square grid. Ang pinakasimpleng bersyon ng Pennett lattice ay napakadaling gawin. Gumuhit ng isang malaking sapat na parisukat at hatiin ito sa apat na pantay na mga parisukat. Sa gayon, makakakuha ka ng isang talahanayan na may dalawang mga hilera at dalawang mga haligi.
2. 2 Sa bawat hilera at haligi, lagyan ng label ang mga alleles ng magulang ng mga titik. Sa isang Punnett lattice, ang mga haligi ay para sa mga ina ng ina at mga hilera para sa mga alelu ng ama, o kabaligtaran. Sa bawat hilera at haligi, isulat ang mga titik na kumakatawan sa mga alleles ng ina at ama. Kapag ginagawa ito, gumamit ng malalaking titik para sa mga nangingibabaw na mga allel at maliit na titik para sa mga recessive.
   • Madali itong maunawaan mula sa halimbawa. Ipagpalagay na nais mong matukoy ang posibilidad na ang isang naibigay na mag-asawa ay magkakaroon ng isang sanggol na maaaring igulong ang kanilang dila sa isang tubo. Maaari mong italaga ang pag-aaring ito sa mga titik na Latin R at r - isang malaking titik na tumutugma sa isang nangingibabaw na allele, at isang maliit na titik sa isang recessive allele. Kung ang parehong mga magulang ay heterozygous (magkaroon ng isang kopya ng bawat alelya), dapat kang magsulat isang "R" at isang "r" sa itaas ng hash at isang "R" at isang "r" sa kaliwa ng grill.
3. 3 Isulat ang naaangkop na mga titik sa bawat cell. Madali mong mapupunan ang Punnett grid pagkatapos mong maunawaan kung aling mga alleles ang nagmumula sa bawat magulang. Isulat sa bawat cell ang isang kumbinasyon ng mga dalawang titik na gen na kumakatawan sa mga alleles mula sa ina at ama. Sa madaling salita, kunin ang mga titik sa kaukulang hilera at haligi at isulat ang mga ito sa cell na ito.
   • Sa aming halimbawa, ang mga cell ay dapat mapunan tulad ng sumusunod:
   • Itaas na kaliwang cell: RR
   • Tuktok na kanang cell: Rr
   • Ibabang kaliwang cell: Rr
   • Ibabang kanang cell: Si Rr
   • Tandaan na ang mga nangingibabaw na allel (malalaking titik) ay dapat na nakasulat sa harap.
4. 4 Tukuyin ang mga posibleng genotypes ng supling. Ang bawat cell ng puno ng Punnett lattice ay naglalaman ng isang hanay ng mga gen na posible sa isang anak ng mga magulang na ito. Ang bawat cell (iyon ay, bawat hanay ng mga alleles) ay may parehong posibilidad - sa madaling salita, sa isang grid na 2x2, ang bawat isa sa apat na posibleng pagpipilian ay may 1/4 na posibilidad. Ang iba't ibang mga kumbinasyon ng mga allel na ipinakita sa Punnett lattice ay tinawag mga genotypes... Bagaman ang mga genotypes ay kumakatawan sa mga pagkakaiba-iba ng genetiko, hindi ito nangangahulugang ang bawat pagkakaiba-iba ay makakagawa ng iba't ibang mga anak (tingnan sa ibaba).
   • Sa aming halimbawa ng isang Punnett lattice, ang isang naibigay na pares ng mga magulang ay maaaring magkaroon ng mga sumusunod na genotypes:
   • Dalawang nangingibabaw na mga allel (cell na may dalawang R)
   • Isang nangingibabaw at isang recessive allele (cell na may isang R at isang r)
   • Isang nangingibabaw at isang recessive allele (cell na may R at r) - tandaan na ang genotype na ito ay kinakatawan ng dalawang mga cell
   • Dalawang recessive alleles (cell na may dalawang titik r)
5. 5 Tukuyin ang mga posibleng phenotypes ng supling.Phenotype ang isang organismo ay kumakatawan sa aktwal na mga pisikal na ugali na nakabatay sa genotype nito. Kasama sa mga halimbawa ng mga phenotypes ang kulay ng mata, kulay ng buhok, sakit na sickle cell, at iba pa - bagaman lahat ng mga katangiang pisikal na ito ay tinutukoy mga gen, wala sa kanila ang ibinibigay ng sarili nitong espesyal na kombinasyon ng mga gen. Ang posibleng phenotype ng supling ay natutukoy ng mga katangian ng mga gen. Iba't ibang mga gen ang nagpapakita ng kanilang sarili nang magkakaiba sa phenotype.
   • Ipagpalagay sa aming halimbawa na ang gene na responsable para sa kakayahang tiklupin ang dila ay nangingibabaw. Nangangahulugan ito na kahit na ang mga inapo na ang genotype ay nagsasama lamang ng isang nangingibabaw na allele ay makakakuha ng dila sa isang tubo. Sa kasong ito, ang mga sumusunod na posibleng phenotypes ay nakuha:
   • Itaas na kaliwang cell: Maaari tiklop dila (dalawang Rs)
   • Tuktok na kanang cell: maaaring tiklop ng dila (isang R)
   • Ibabang kaliwang cell: maaaring tiklop ng dila (isang R)
   • Ibabang kanang cell: hindi maaaring tiklupin ang wika (walang malalaking R)
6. 6 Tukuyin ang posibilidad ng iba't ibang mga phenotypes sa bilang ng mga cell. Ang isa sa pinakakaraniwang gamit ng Punnett grid ay upang makita ang posibilidad ng isang phenotype na nagaganap sa mga supling. Dahil ang bawat cell ay tumutugma sa isang tiyak na genotype at ang posibilidad ng paglitaw ng bawat genotype ay pareho, upang makahanap ng posibilidad ng isang phenotype, sapat na ito hatiin ang bilang ng mga cell na may isang naibigay na phenotype sa pamamagitan ng kabuuang bilang ng mga cell.
   • Sa aming halimbawa, sinabi sa amin ng Punnett lattice na para sa mga naibigay na magulang mayroong apat na posibleng pagsasama-sama ng mga gen. Tatlo sa kanila ang tumutugma sa isang supling na may kakayahang tiklupin ang dila, at ang isa ay tumutugma sa kawalan ng gayong kakayahan. Kaya, ang mga posibilidad ng dalawang posibleng phenotypes ay:
   • Maaaring pagbagsak ng inapo ang wika: 3/4 = 0,75 = 75%
   • Hindi maaaring tiklupin ng inapo ang dila: 1/4 = 0,25 = 25%

Paraan 2 ng 2: Ipinakikilala ang isang dihybrid cross (dalawang genes)

1. 1 Hatiin ang bawat cell ng grid na 2x2 sa apat pang mga parisukat. Hindi lahat ng mga kombinasyon ng gene ay kasing simple ng monohybrid (monogenic) tawiran na inilarawan sa itaas. Ang ilang mga phenotypes ay tinukoy ng higit sa isang gene. Sa mga ganitong kaso, dapat isaalang-alang ang lahat ng posibleng pagsasama, na mangangailangan ng bOMas malaking mesa.
   • Ang pangunahing panuntunan sa hinlalaki para sa paglalapat ng Punnett Lattice kapag mayroong higit sa isang mga gen ay ang mga sumusunod: para sa bawat karagdagang gene ang bilang ng mga cell ay dapat na doble... Sa madaling salita, para sa isang gene, ginagamit ang isang 2x2 grid, para sa dalawang mga gen, isang 4x4 grid ang ginagamit, para sa tatlong mga gen, isang 8x8 grid ang dapat iguhit, at iba pa.
   • Upang gawing mas madaling maunawaan ang prinsipyong ito, isaalang-alang ang isang halimbawa para sa dalawang mga gen. Upang magawa ito, magkakaroon kami upang gumuhit ng isang sala-sala 4x4... Ang pamamaraan na nakabalangkas sa seksyong ito ay angkop din para sa tatlo o higit pang mga gen - kailangan mo lamang ng bOMas malaking grill at maraming trabaho.
2. 2 Kilalanin ang mga gen mula sa mga magulang. Ang susunod na hakbang ay upang hanapin ang mga genes ng magulang na responsable para sa ugali na interesado ka.Dahil nakikipag-usap ka sa maraming mga gen, kailangan mong magdagdag ng isa pang liham sa genotype ng bawat magulang - sa madaling salita, kailangan mong gumamit ng apat na titik para sa dalawang mga gen, anim na letra para sa tatlong mga gen, at iba pa. Bilang paalala, kapaki-pakinabang na isulat ang genotype ng ina sa itaas ng grid at ang genotype ng ama sa kaliwa nito (o kabaligtaran).
   • Para sa paglalarawan, isaalang-alang ang isang klasikong halimbawa. Ang halaman ng pea ay maaaring magkaroon ng makinis o kulubot na mga butil at ang mga butil ay maaaring dilaw o berde ang kulay. Ang dilaw na kulay at kinis ng mga gisantes ay ang nangingibabaw na mga tampok. Sa kasong ito, ang kinis ng mga gisantes ay isinasaad ng mga letrang S at s para sa nangingibabaw at recessive na gene, ayon sa pagkakabanggit, at para sa kanilang pagka-dilawan gagamitin namin ang mga titik na Y at y. Ipagpalagay na ang isang babaeng halaman ay mayroong genotype SsYy, at ang lalaki ay nailalarawan sa pamamagitan ng genotype SsYY.
3. 3 Isulat ang iba't ibang mga kumbinasyon ng mga gen sa tuktok at kaliwang mga gilid ng grid. Ngayon ay maaari naming isulat sa itaas ang grid at sa kaliwa nito ang iba't ibang mga alleles na maaaring maipasa sa mga inapo mula sa bawat magulang. Tulad ng isang solong gene, ang bawat allele ay maaaring mailipat na may parehong posibilidad. Gayunpaman, dahil tinitingnan namin ang maraming mga gen, ang bawat hilera o haligi ay magkakaroon ng maraming mga titik: dalawang titik para sa dalawang gen, tatlong titik para sa tatlong mga gen, at iba pa.
   • Sa aming kaso, kinakailangan upang isulat ang iba't ibang mga kumbinasyon ng mga gen na maaaring ilipat ng bawat magulang mula sa kanyang genotype. Kung ang genotype ng ina na si SsYy ay nasa itaas, at ang genotype ng ama na si SsYY ay nasa kaliwa, kung gayon para sa bawat gene makuha namin ang mga sumusunod na alleles:
   • Kasama sa tuktok na gilid: SY, Sy, sY, sy
   • Kasama sa kaliwang gilid: SY, SY, sY, sY
4. 4 Punan ang mga cell ng naaangkop na mga kumbinasyon ng allele. Sumulat ng mga titik sa bawat cell ng lattice sa parehong paraan tulad ng ginawa mo para sa isang gene. Gayunpaman, sa kasong ito, para sa bawat karagdagang gene, dalawang mga karagdagang titik ang lilitaw sa mga cell: sa kabuuan, sa bawat cell ay magkakaroon ng apat na letra para sa dalawang genes, anim na letra para sa apat na genes, at iba pa. Bilang isang pangkalahatang panuntunan, ang bilang ng mga titik sa bawat cell ay tumutugma sa bilang ng mga titik sa genotype ng isa sa mga magulang.
   • Sa aming halimbawa, ang mga cell ay mapupuno ng mga sumusunod:
   • Nangungunang hilera: SSYY, SSYy, SsYY, SsYy
   • Pangalawang hilera: SSYY, SSYy, SsYY, SsYy
   • Pangatlong hilera: SsYY, SsYy, ssYY, ssYy
   • Hilera sa ibaba: SsYY, SsYy, ssYY, ssYy
5. 5 Maghanap ng mga phenotypes para sa bawat posibleng supling. Sa kaso ng maraming mga gen, ang bawat cell sa Pennett lattice ay tumutugma din sa isang hiwalay na genotype ng mga posibleng supling, ito ay mas maraming mga genotypes ng mga genotypes na ito kaysa sa isang gene. At sa kasong ito, ang mga phenotypes para sa isang partikular na cell ay natutukoy kung aling mga gen ang isinasaalang-alang namin. Mayroong isang pangkalahatang tuntunin ayon sa kung saan para sa pagpapakita ng mga nangingibabaw na katangian ay sapat na magkaroon ng hindi bababa sa isang nangingibabaw na allele, habang para sa recessive traits kinakailangan na lahat ang mga kaukulang alelya ay recessive.
   • Dahil ang kinis at dilaw ng mga butil ay nangingibabaw para sa mga gisantes, sa aming halimbawa ang anumang cell na may hindi bababa sa isang malaking titik S ay tumutugma sa isang halaman na may makinis na mga gisantes, at ang anumang cell na may hindi bababa sa isang kabisera Y ay tumutugma sa isang halaman na may isang dilaw na phenotype na butil . Ang mga halaman na may mga kulubot na gisantes ay kinakatawan ng mga cell na may dalawang maliit na maliit na mga allel ng s, at upang maging berde ang mga binhi, kailangan lamang ng maliit na maliit na y. Sa gayon, nakukuha namin ang mga posibleng pagpipilian para sa hugis at kulay ng mga gisantes:
   • Nangungunang hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw
   • Pangalawang hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw, makinis / dilaw
   • Pangatlong hilera: makinis / dilaw, makinis / dilaw, kulubot / dilaw, kulubot / dilaw
   • Hilera sa ibaba: makinis / dilaw, makinis / dilaw, kulubot / dilaw, kulubot / dilaw
6. 6 Tukuyin ang posibilidad ng bawat phenotype sa mga cell. Upang makita ang posibilidad ng iba't ibang mga phenotypes sa supling ng isang naibigay na magulang, gamitin ang parehong pamamaraan tulad ng para sa isang solong gene.Sa madaling salita, ang posibilidad ng isang partikular na phenotype ay katumbas ng bilang ng mga cell na naaayon dito na hinati sa kabuuang bilang ng mga cells.
   • Sa aming halimbawa, ang posibilidad ng bawat phenotype ay:
   • Offs spring na may makinis at dilaw na mga gisantes: 12/16 = 3/4 = 0,75 = 75%
   • Angkan na may kulubot at dilaw na mga gisantes: 4/16 = 1/4 = 0,25 = 25%
   • Offs spring na may makinis at berdeng mga gisantes: 0/16 = 0%
   • Angkan na may kulubot at berdeng mga gisantes: 0/16 = 0%
   • Tandaan na ang kawalan ng kakayahang manahin ang dalawang recessive alleles y ay nagresulta sa walang posibleng supling na may berdeng mga halaman ng binhi.

Mga Tip

• Nagmamadali ka ba? Subukang gumamit ng isang online Punnett Lattice Calculator (tulad nito), na pumupuno sa mga Lattice cell para sa iyong ibinigay na mga genes ng magulang.
• Bilang isang patakaran, ang mga recessive sign ay hindi gaanong karaniwan kaysa sa mga nangingibabaw. Gayunpaman, may mga sitwasyon kung saan ang mga recessive na katangian ay maaaring dagdagan ang kakayahang umangkop ng organismo, at ang mga nasabing indibidwal ay nagiging mas karaniwan bilang resulta ng natural na pagpili. Halimbawa
• Hindi lahat ng mga gen ay nailalarawan sa pamamagitan lamang ng dalawang phenotypes. Halimbawa, ang ilang mga gen ay may magkakahiwalay na phenotype para sa isang kombinasyon ng heterozygous (isang nangingibabaw at isang recessive allele).

Mga babala

• Tandaan na ang bawat bagong gene ng magulang ay doble ang bilang ng mga cell sa Punnett lattice. Halimbawa, sa isang gene mula sa bawat magulang, nakakakuha ka ng isang 2x2 grid, para sa dalawang mga gen, isang 4x4 grid, at iba pa. Sa kaso ng limang mga gene, ang laki ng mesa ay magiging 32x32!