Nilalaman

• Mga hakbang
• Bahagi 1 ng 3: Maghanda
• Bahagi 2 ng 3: Kunin ang pinakamahusay na mga tala na maaari mong makuha
• Bahagi 3 ng 3: Basahin muli ang iyong buod
• Mga Tip
• Mga babala
• Ano'ng kailangan mo

Kung nais mong makamit ang tagumpay sa akademiko o maabot ang tuktok ng iyong karera, ang pagkuha ng mga tala nang mabisa ay isang mahalagang kasanayan para sa pagtatago, pag-alala, pag-play pabalik at pagkuha ng impormasyon. Kung susundin mo ang mga simpleng hakbang at tip sa ibaba, matututunan mo hindi lamang ang gumawa ng mga tala, ngunit din upang magsulat ng isang buod na makakatulong sa iyong mailapat ang iyong kaalaman at makatipid ng naprosesong materyal.

Mga hakbang

Bahagi 1 ng 3: Maghanda

1. 1 Ihanda ang lahat ng mga materyal na kailangan mo upang kumuha ng mga tala. Ito ay sapat na simpleng tunog, ngunit para sa mabisang pagkuha ng tala, mahalaga na ang lahat ng kinakailangang mga kagamitan ay inihanda at inilalagay bago ang isang aralin, pagpupulong o panayam.
   • Kung gumagamit ka ng papel at panulat, tiyaking mayroon kang isang notebook na may sapat na blangko na papel at dalawang panulat ng bawat kulay. Kung gumagamit ka ng isang laptop, suriin na ito ay sisingilin nang buong-buo o maaari kang umupo malapit sa isang outlet ng kuryente.
   • Kung nagsusuot ka ng baso, tiyaking natatandaan mong kunin ang mga ito. Kakailanganin sila kung magpasya ang guro o lektor na magsulat ng ilang mahahalagang impormasyon sa pisara. Magkaroon ng isang microfiber na tela sa iyo upang linisin ang iyong mga baso kung kinakailangan. Gayundin, tiyaking maganap sa isang silid kung saan maaari mong makita at marinig nang mabuti ang nagsasalita.
2. 2 Halika maghanda ka. Tiyaking suriin ang iyong mga tala mula sa nakaraang oras bago pumunta sa klase, panayam, o pagpupulong. Kaya madali at mabilis mong kunin ang karagdagang kurso ng panayam mula sa lugar kung saan natapos ito.
   • Kung pinayuhan kang magbasa ng isang bagay sa paksa bilang paghahanda sa aralin, huwag kalimutang gawin ito, at magsulat din ng mga anotasyon. Tutulungan ka nitong maunawaan ang mga paksa, konsepto, o ideya na malamang na pag-usapan ng iyong tagapagturo sa klase. Magandang ideya na balangkasin ang kabanata o artikulo nang maaga. Gawin ito sa isang bahagi ng papel upang madagdagan ang iyong mga tala sa panahon ng sesyon.
   • Tandaan ang dating kasabihan: "Maghanda para sa swerte, maghanda para sa kabiguan."
3. 3 Maging isang aktibong tagapakinig. Kapag kumukuha ng mga tala, maraming tao ang nagkakamali - nang wala sa loob, walang isip na pagkuha ng mga tala, nang hindi talaga sinisikap na malaman kung ano ang sinasabi. Gumawa ng isang pagsisikap at maunawaan ang mga paksa sa panahon ng klase, hindi pagkatapos. Ituon ang mga salita ng guro, at kung wala kang naiintindihan, magtanong.
   • Kapag natapos ng magturo sa pagpapaliwanag ng paksa o pag-pause, itaas ang iyong kamay at tanungin ang mga tanong na interesado ka. Marahil ay pahalagahan niya na pinakinggan mo siya ng mabuti at nais mong maunawaan kung ano ang hindi malinaw sa iyo.
   • Kung naiintindihan mo ang paksang iyong pinag-aaralan habang nasa klase, kakailanganin mong maglagay ng mas kaunting pagsisikap sa bahay.
4. 4 Gumawa ng mga tala sa pamamagitan ng kamay. Bagaman mas madaling maginhawa ang pagkuha ng tala sa isang laptop, ipinakita sa kamakailang pananaliksik na mas mahusay na pinapanatili ng mga handwriter ang impormasyon. Marahil ito ay dahil isinalin lamang ng mga gumagamit ng laptop ang naririnig sa teksto, salita sa salita, tinatanggal ang sandali ng pagproseso ng sinabi.
   • Kung gumawa ka ng mga tala gamit ang isang laptop, hindi mo dapat ito isasalita bawat salita. Subukang unawain kung ano ang sinasabi ng guro.
   • Takeaway: Dapat kang kumuha ng mga tala sa pamamagitan ng kamay hangga't maaari.
5. 5 Huwag matakot na magtanong. Kapag nahaharap ka sa impormasyong hindi mo naiintindihan, hindi mo dapat sabihin sa iyong sarili na malulutas mo ang problemang ito sa paglaon, at pagkatapos ng maikling tala magpatuloy - tanungin ang guro o lektor ng isang naglilinaw na tanong.
   • Hukom para sa iyong sarili: kung hindi mo naiintindihan ngayon, kung gayon ay doble itong hindi maintindihan sa iyo kapag ikaw mismo ang magbabago ng mga talaan sa paglaon.
   • Huwag matakot na tanungin ang iyong guro o lektor na ulitin, lalo na kung sa palagay mo ay may sinabi siyang mahalaga.

Bahagi 2 ng 3: Kunin ang pinakamahusay na mga tala na maaari mong makuha

1. 1 Ituon ang mga keyword at konsepto.Pinaka importante Ang pagbabagong magagawa mo upang mapagbuti ang iyong mga kasanayan sa pagkuha ng tala ay magtuon lamang sa pagsusulat ng mga keyword at konsepto.
   • Kilalanin ang pinakamahalagang impormasyon. Isulat ang mga indibidwal na salita o pangunahing mga parirala na pinaka sumasalamin sa paksa ng panayam - mga petsa, pangalan, teorya, kahulugan - tanging ang pinakamahalagang detalye na tumutukoy sa kakanyahan. Tanggalin ang lahat ng mga pagpuno, bundle at menor de edad na detalye - kung kailangan mo ang impormasyong ito, babasahin mo ang tutorial.
   • Isipin mo kung ano ka gusto makatipid at alalahanin. Bakit ka dumalo sa araling ito? Bakit ka napunta sa seminar na ito? Bakit ka pinapunta ng iyong employer sa kumperensyang ito? Habang ang iyong unang salpok ay maaaring isulat lamang ang lahat ng iyong nakikita o naririnig salita sa salita, dapat mong tandaan na kumukuha ka ng mga tala upang maaari mong malaman sa ibang pagkakataon ang impormasyon kasama nito, sa halip na magsulat ng isang kuwento.
   • Una sa lahat, bigyang pansin bago impormasyon Huwag sayangin ang iyong oras sa pagsusulat ng alam mo: sayang ng oras. Ituon ang pansin sa pagha-highlight at pagsulat ng anumang bagong impormasyon na hindi mo pa alam - ito ang pangunahing halaga ng pagkuha ng tala, at bibigyan ka nito ng pinaka-pakinabang.
2. 2 Gamitin ang tanong, sagot, patunay na pamamaraan. Ito ay isang napaka-mabisang paraan ng pagkuha ng mga tala, sapagkat pinipilit nito kaming tuklasin ang kakanyahan ng materyal sa proseso ng pagkuha ng mga tala at pinapayagan kaming ilarawan ang paksa sa aming sariling mga salita. Ang pamamaraan na ito ng paraphrasing na impormasyon ay napatunayan na maging epektibo - sa tulong nito, ang mga mag-aaral ay mas epektibo sa parehong pag-unawa at pag-alala sa materyal na kanilang nagtrabaho.
   • Sa halip na walang pag-iisip na paglilipat ng linya sa pamamagitan ng linya sa papel, makinig ng mabuti sa nagsasalita at subukang unawain ang materyal. Kapag nagawa mo na ito, isulat ang iyong mga tala sa isang serye ng mga katanungan batay sa materyal, at pagkatapos ay isulat ang iyong sariling mga sagot.
   • Halimbawa, sa tanong na: "Ano ang pangunahing tema ng trahedya ni Shakespeare na" Romeo at Juliet "?" - ang sagot ay maaaring: "Higit pa sa isang trahedyang kwento ng pag-ibig, sina Romeo at Juliet ay nagkukuwento ng resulta ng isang sama ng loob."
   • Sa ibaba ng sagot na ito, maaari kang magbigay ng katibayan ng iyong pahayag sa pamamagitan ng pag-link sa isang halimbawa mula sa teksto. Pinapayagan ng diskarteng ito ang lahat ng pangunahing impormasyon na maitatala sa isang maigsi, madaling basahin na format.
3. 3 Gumamit ng maikling salita. Ang average na mag-aaral ay nagsusulat ng 1/3 salita bawat segundo, habang ang average na nagsasalita ay nagsasalita ng 2/3 salita bawat segundo. Ang pagbuo ng iyong sariling shorthand system ay makakatulong sa iyong mag-record nang mas mahusay at makasabay.
   • Subukang isulat ang "zn." sa halip na "nangangahulugang", "org-I" sa halip na "samahan", "iba pa." sa halip na "iba" at iba pa. Gumamit ng plus sign sa halip na positibo. Maaari mong gamitin ang mga akronim at akronim para sa mga salitang iyon na paulit-ulit na maraming beses sa panahon ng panayam - halimbawa, sa halip na isulat ang "Mongol-Tatar yoke" 25 beses sa isang aralin sa kasaysayan, maaari mong isulat ang "mong-tat. pamatok ". Subukang sumulat ng isang buod na may mga consonant lamang: "n zvtr nzhn sdlt dmshn zdn".
   • Siyempre, ang pinakamahalagang bagay ay maaari mong mai-decipher ang iyong mga tala.Kung sa palagay mo ay maaaring nagkakaproblema ka rito, subukang mag-iwan ng mga tala na may mga pangunahing daglat. Bilang karagdagan, maaari kang bumalik sa iyong mga tala pagkatapos ng klase at magsulat sa buong anyo ng mga pagdadaglat.
   • Kung ang lektor ay nagsasalita pa rin ng mas mabilis kaysa sa maaari mong salin, at ang transcript ay hindi makakatulong, maaari kang magdala ng isang aparato ng pagrekord sa klase upang makinig ka sa panayam sa pangalawang pagkakataon at punan ang mga blangko sa iyong mga tala.
4. 4 Dalhin ang iyong mga tala sa isang paraan na ginagawang kaakit-akit ang mga ito. Hindi mo nais na bumalik sa materyal at pag-uri-uriin ang iyong mga tala kung ang synopsis ay magulo, hindi maayos, at mahirap basahin. Alinsunod dito, napakahalaga na ang lahat ay maganda! Narito ang ilang mga tip upang matulungan kang gawing kaakit-akit ang iyong mga tala:
   • Palaging magsimula sa isang bagong pahina. Mas madali para sa iyo na basahin kung ang bawat paksa o aralin ay nagsisimula sa isang blangkong pahina. Ilagay ang petsa sa kanang sulok sa itaas at isulat sa isang gilid lamang ng papel, lalo na kung nagsusulat ka ng isang naka-bold na panulat na ipinapakita sa pamamagitan ng papel.
   • Siguraduhing magsulat nang may bisa. Ang pagkuha ng mga tala ay magiging isang pag-aaksaya ng oras kung hindi mo ito malalaman sa paglaon! Hindi mahalaga kung gaano kabilis ang iyong pagsusulat: tiyaking ang iyong sulat-kamay ay maliit, maayos at nababasa, at ang mga linya ay hindi magkakapatong.
   • Gumamit ng malawak na mga margin. Sa labas ng bawat pahina, gumuhit ng malawak na mga margin na may panulat at pinuno. Sa kanila, ang buod ay hindi mukhang labis, at magkakaroon ka ng pagkakataon na kumuha ng mga tala para sa ibang pagkakataon kapag binasa mo ulit.
   • Gumamit ng mga simbolo at diagram. Ang mga bagay tulad ng mga arrow, frame, tsart, talahanayan, grap, at iba pang mga visual aid ay madalas na mahusay na tumutulong sa pag-unawa ng mga koneksyon at kabisado ang mga pangunahing konsepto, lalo na kung mas mahusay kang maunawaan ang impormasyon nang biswal.
5. 5 Gumamit ng mga tala na may kulay na kulay sa iyong mga tala. Maraming tao ang nalaman na ang impormasyon ay mas mahusay na basahin at maalala sa pamamagitan ng paggamit ng iba't ibang mga kulay kapag kumukuha ng mga tala.
   • Ito ay dahil pinasisigla ng kulay ang mga malikhaing lugar ng utak, na ginagawang mas kawili-wili ang mga tala at samakatuwid ay mas madaling alalahanin at maiimbak. Ang pag-coding ng kulay ay tumutulong sa pag-ugnay ng kulay sa impormasyon, pinapayagan kang kabisaduhin ang balangkas na may kaunting pagsisikap.
   • Subukang gumamit ng mga may kulay na panulat para sa iba't ibang bahagi ng iyong balangkas. Halimbawa, maaari kang magsulat ng mga katanungan sa pula, mga kahulugan sa asul, at mga konklusyon sa berde.
   • Maaari mo ring gamitin ang isang bala upang i-highlight ang mga keyword, petsa, at kahulugan. Gayunpaman, huwag labis na labis - hindi mo dapat palitan ang totoong pag-aaral ng pangkulay ang balangkas.
6. 6 Kumuha ng isang balangkas ng aklat. Matapos ang panayam, maaari mong dagdagan ang iyong abstract na may impormasyon mula sa aklat. Ang balangkas ng Teksbuk ay isa pang kasanayan na nagkakahalaga ng pag-aaral.
   • Pag-preview ng materyal: bago mo simulang direktang basahin ang teksto, repasuhin ang materyal upang maunawaan kung ano ito. Basahin ang panimula at konklusyon, mga heading, subheading, una at huling pangungusap ng bawat talata. Tingnan din ang mga diagram, guhit, at diagram.
   • Aktibong pagbabasa ng teksto: bumalik sa simula at maingat na basahin ang buong teksto mula sa una hanggang sa huling salita. Pagkatapos ng bawat talata, i-highlight ang mga keyword, katotohanan, konsepto, at quote. Gumamit ng mga visual na pahiwatig sa mismong tutorial - ang mga lugar na naka-bold o italic, kulay, o isang listahan ay karaniwang susi.
   • Pagdidisenyo: pagkatapos mong maingat na mabasa ang teksto, bumalik sa simula at balangkas ang lahat ng impormasyong na-highlight mo. Subukang huwag muling isulat ang buong mga pangungusap (sayang ang oras), ngunit upang muling isulat ang mga ito sa iyong sariling mga salita kung posible.

Bahagi 3 ng 3: Basahin muli ang iyong buod

1. 1 Suriin ang iyong mga tala sa paglaon ng araw. Kung susuriin mo ang mga tala na ginawa pagkatapos ng panayam o kaunting paglaon sa parehong araw, ang impormasyon ay ipagpaliban at maaalala nang mas mabuti. Hindi na kailangang gumastos ng maraming oras at lakas dito - Magiging sapat ang 15-20 minuto tuwing gabi.
   • Punan ang mga puwang. Gumamit ng muling pagbisita upang magdagdag ng karagdagang impormasyon na naalaala mo mula sa aralin o panayam.
   • Sumulat ng isang buod. Ang isa pang mabisang tool para sa pagkuha ng impormasyon mula sa buod sa iyong memorya ay ang buod ng buod sa ilalim ng pahina.
2. 2 Suriin mo sarili mo Suriin kung paano mo pinagkadalubhasaan ang materyal: isara ang buod at subukang ipaliwanag ang paksa sa iyong sarili (malakas o tahimik).
   • Tingnan kung gaano karaming mahahalagang detalye ang maaari mong matandaan. Pagkatapos basahin muli ang iyong mga tala at muling kunin ang impormasyong napalampas mo.
   • Ipaliwanag ang materyal sa isang kaibigan. Ang pagpapaliwanag ng materyal sa isang kaibigan ay isang mahusay na paraan upang suriin kung lubos mong naiintindihan ang paksa at kung ang iyong balangkas ay sumasaklaw nito nang masaklaw.
3. 3 Kabisaduhin ang iyong mga tala. Talagang pahalagahan mo ang mga pakinabang ng magagandang tala pagdating ng oras ng pagsusulit at kailangan mong kabisaduhin ang lahat ng materyal. Kung sinundan mo ang payo at suriin ang iyong mga tala sa loob ng 20-30 minuto bawat gabi, malalaman mo na ang impormasyon ay mas madaling kabisaduhin. Narito ang ilang mga tanyag na diskarte sa pagsasaulo na maaari mong subukan:
   • Bawat linya: kung kailangan mong kabisaduhin ang isang piraso ng teksto, narito ang isang mahusay na pamamaraan. Basahin mo ang unang linya ng maraming beses at pagkatapos ay subukang ulitin ito nang malakas nang hindi tinitingnan ang aklat. Pagkatapos basahin ang pangalawang linya, muli nang maraming beses, at subukang ulitin ito nang hindi tinitingnan ang libro. Magpatuloy sa ganitong paraan hanggang maulit ang buong daanan ng teksto nang walang tulong ng isang aklat.
   • Bumubuo ng isang kuwento: ang pamamaraan na ito ay upang buksan ang impormasyong kailangan mong matandaan sa isang simpleng hindi malilimutang kwento. Halimbawa, kung nais mong kabisaduhin ang unang tatlong mga elemento ng periodic table ni Mendeleev (hydrogen, helium, lithium), maaari mong gamitin ang sumusunod na kwento: "(Vo) lya - (he) nium sa (ly) terature." Ang kwento ay hindi kailangang magkaroon ng kahulugan - sa katunayan, mas pipi ang mas mabuti.
   • Mga diskarte sa Mnemonic: ang paggamit ng mga mnemonic na diskarte ay isang mahusay na paraan upang kabisaduhin ang mga salita sa isang tukoy na pagkakasunud-sunod. Upang makagawa ng isang mnemonic, gawin lamang ang unang titik ng bawat salitang nais mong matandaan at gumawa ng isang maikling pangungusap mula sa mga titik na iyon. Halimbawa, kung nais mong kabisaduhin ang pag-unlad ng chord ng musikal na EGBDF, maaari mong gamitin ang sumusunod na mnemonic: "The European Dove Will Be a Good Pheasant."
   • Higit pang impormasyon sa mabisa at tanyag na mnemonics ay matatagpuan sa artikulong ito.

Mga Tip

• Subukang gumamit ng mga maiikling parirala at listahan: tandaan na ito ay isang buod, hindi isang sanaysay.
• Kapag sinusulat ang iyong mga tala, huwag kalimutang salungguhitan ang mga keyword na maaaring maisama sa pagsubok.
• Kung ang lektor (o iba pang nagtatanghal) ay umuulit ng higit sa dalawang beses, malamang na may isang bagay na mahalaga at dapat mong bigyang-pansin ang sinabi.
• Kung pinapayagan ito ng iyong paaralan, maaari kang gumamit ng iba't ibang mga maliliwanag na marker upang i-highlight. Ang materyal na naka-highlight ay maaakit ang iyong mata at kukuha ng iyong pansin.
• Maging maingat sa sinabi ng guro; huwag makagambala ng ibang tao sa paligid.
• Isulat ang pinakamahalagang bagay na kailangan mong malaman.
• Huwag kalimutang magkaroon ng isang hiwalay na kuwaderno para sa bawat paksa, at huwag kalimutang pirmahan ang kuwaderno.
• Hindi mo kailangang isulat ang bawat salitang iyong naririnig.
• Mag-record ng impormasyon sa pamamagitan ng paraphrasing ito - makakatulong ito upang mas maiparating ang iyong naririnig sa kamalayan.
• Kung nagbabasa ka ng isang libro para sa isang aralin sa panitikan, laging panatilihing malapit ang isang stack ng tala ng papel - malamang na hindi ka payagan na magsulat sa libro mismo.

Mga babala

• Kung magpasya kang mag-record sa isang dictaphone, humingi ng pahintulot sa iyong guro na gawin ito.
• Huwag makagambala sa mga hindi nagsasalita sa ngayon.
• Maghanda ng isang hiwalay na sheet o malagkit na tala para sa mga footnote at (kung nais mo) ilagay ang mga serial number ng iyong mga tala sa parehong mga sheet upang maging malinaw sa iyo kung aling pahayag ang tumutukoy sa kung ano.

Ano'ng kailangan mo

• Hindi bababa sa dalawang panulat o dalawang lapis
• Pambura (kung ang iyong lapis ay walang isa sa itaas)
• Salamin o iba pang paraan
• Maraming papel
• Mga marker na naka-highlight (hindi bababa sa dalawang kulay)
• Hindi bababa sa isang pakete ng mga may kulay na tala (mga sticker)
• Folder o binder para sa pagpapanatili ng iyong mga tala na nakaayos (kung hindi mo itinatago ang mga ito sa isang kuwaderno)