Nilalaman

• Mga hakbang
• Paraan 1 ng 6: Nagbabawas ng malalaking integer sa pamamagitan ng paghiram
• Paraan 2 ng 6: Nagbabawas ng mas maliit na mga integer
• Paraan 3 ng 6: Nagbabawas ng mga praksyon ng decimal
• Paraan 4 ng 6: Nagbabawas ng mga praksyon
• Paraan 5 ng 6: Pagbawas ng isang Fraction mula sa isang Integer
• Paraan 6 ng 6: Pagbabawas ng Mga variable
• Mga Tip
• Mga babala

Ang pagbabawas ay kabaligtaran ng karagdagan. Madali itong ibawas ang buong numero, ngunit hindi ganon kadali sa mga praksiyon o decimal na numero. Kapag natutunan mo kung paano magbawas, maaari kang magpatuloy sa mga mas advanced na konsepto ng matematika at madaling maidagdag, maparami, at hatiin ang mga numero.

Mga hakbang

Paraan 1 ng 6: Nagbabawas ng malalaking integer sa pamamagitan ng paghiram

1. 1 Isulat muna ang mas malaking bilang. Halimbawa, kalkulahin natin ang 32 - 17. Una magsulat ng 32.
2. 2 Isulat ang mas maliit na bilang nang direkta sa ibaba ng mas malaking bilang, paglalagay ng mga yunit sa ibaba ng mga isa at sampu sa ibaba ng sampu (at iba pa). Sa aming halimbawa, isulat ang 7 sa ilalim ng 2 (isa) at 1 sa ilalim ng 3 (sampu).
3. 3 Ibawas ang ilalim na numero mula sa nangungunang numero. Maaari itong maging isang maliit na nakakalito kung ang ilalim na numero ay mas malaki kaysa sa nangungunang isa. Sa aming halimbawa, ang 7 ay mas malaki kaysa sa 2. Narito kung ano ang kailangan mong gawin:
   • Manghiram ng 1 mula sa 3 (sa 32) upang gawing 12 ang 2 (sa 32).
   • Sa bilang 32, i-cross ang numero 3, at isulat ang numero 2 sa itaas nito.
   • Magbawas ngayon: 12 - 7 = 5. Sumulat ng 5 sa ilalim ng mga digit upang ibawas (sa haligi ng mga yunit).
4. 4 Ibawas ang mga numero sa haligi ng sampu. Tandaan na ang 3 ay naging 2. Kaya ibawas ang 1 (sa 17) mula sa 2 upang makuha ang: 2-1 = 1. Sumulat ng 1 sa ibaba ng mga digit upang ibawas (sa sampung haligi sa kaliwa ng 5). Bilang isang resulta, makuha mo ang bilang na 15. Nangangahulugan ito na 32 - 17 = 15.
5. 5 Suriin ang iyong sagot. Upang magawa ito, idagdag ang resulta at ang mas mababang bilang; dapat kang makakuha ng isang mas malaking numero. Sa aming halimbawa, magdagdag ng 15 at 17: 15 + 17 = 32. Kaya't ang resulta ay tama.

Paraan 2 ng 6: Nagbabawas ng mas maliit na mga integer

1. 1 Tukuyin ang mas malaking bilang. Isaalang-alang ang dalawang halimbawa: 15 - 9 at 2 - 30.
   • Sa unang sample (15 - 9), ang bilang 15 ay mas malaki sa 9.
   • Sa pangalawang sample (2 - 30) 30 (pangalawang numero) ay mas malaki sa 2.
2. 2 Tukuyin ang tanda ng sagot. Kung ang unang numero ay mas malaki kaysa sa pangalawa, kung gayon ang sagot ay magiging oo. Kung ang pangalawang numero ay mas malaki kaysa sa una, kung gayon ang sagot ay magiging negatibo.
   • Sa unang problema (15 - 9), ang sagot ay magiging oo, dahil ang unang numero ay mas malaki kaysa sa pangalawa.
   • Sa pangalawang problema (2 - 30), ang sagot ay magiging hindi, sapagkat ang pangalawang numero ay mas malaki kaysa sa una.
3. 3 Hanapin ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang numero. Upang magawa ito, isipin ang gawain bilang isang halimbawa na nakapaglarawan.
   • Sa unang problema (15 - 9), isipin na mayroon kang 15 chips. Alisin ang 9 sa kanila at ikaw ay naiwan na may 6 na mga token. Kaya 15 - 9 = 6. Maaari mo ring kinatawan ang bilang 15 sa linya ng numero. Bilangin ang 9 na dibisyon sa kaliwa upang tumigil sa 6.
   • Sa pangalawang problema (2 - 30), ipagpalit ang mga numero, at pagkatapos ay magsulat ng isang minus sign bago ang sagot, iyon ay, 30 - 2 = 28. Dahil sa problema ang pangalawang numero ay mas malaki kaysa sa una, ang sagot ay negatibo Kaya 2 - 30 = -28.

Paraan 3 ng 6: Nagbabawas ng mga praksyon ng decimal

1. 1 Isulat ang mas maliit na maliit na bahagi nang direkta sa ibaba ng mas malaki upang ang decimal point ay mas mababa sa bawat isa. Halimbawa, isaalang-alang ang Suliranin 10.5 - 8.3. Sumulat ng 10.5 higit sa 8.3; sa halimbawang ito, ang 3 ay nakasulat sa ilalim ng 5, at 8 sa ilalim ng 0.
   • Kung bibigyan ka ng isang problema kung saan ang mga decimal na praksyon ay may iba't ibang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point, magdagdag ng mga zero sa maliit na bahagi na may mas kaunting mga digit pagkatapos ng decimal point. Halimbawa, ang ibinigay na problema ay 5.32 - 4.2. Maaari mo itong isulat bilang 5.32 - 4.20. Hindi nito binabago ang paunang halaga ng maliit na bahagi kung saan itinalaga ang mga zero.
2. 2 Ibawas ang mga decimals sa paraang ginagawa mo sa buong mga numero, ngunit huwag kalimutan ang decimal point. Sa aming halimbawa, ibawas ang 3 mula 5: 5 - 3 = 2 at isulat ang 2 sa ilalim ng 3 (sa isang maliit na bahagi ng 8.3).
   • Sa iyong sagot, ilagay ang decimal point nang direkta sa ibaba ng decimal point ng mga binawas na mga praksyon.
3. 3 Magpatuloy na ibawas ang mga numero mula kanan hanggang kaliwa. Sa aming halimbawa, ibawas ang 8 mula sa 0 sa pamamagitan ng paghiram ng 1 mula sa numero sa kaliwa. Kaya ibawas ang 8 mula 10 at makuha ang 2. O, maaari mo lamang ibawas ang 8 mula 10, dahil wala nang mga digit sa ikalawang praksyon (8.3) sa kaliwa ng 8. Isulat ang resulta ng pagbabawas sa ilalim ng 8 sa kaliwa ng decimal point.
4. 4 Isulat ang iyong pangwakas na sagot. Ang iyong sagot ay 2.2.
5. 5 Suriin ang iyong sagot. Upang magawa ito, idagdag ang resulta at ang maliit na maliit na bahagi; dapat kang makakuha ng isang malaking bahagi. Sa aming halimbawa, magdagdag ng 2.2 at 8.3: 2.2 + 8.3 = 10.5. Kaya't ang resulta ay tama.

Paraan 4 ng 6: Nagbabawas ng mga praksyon

1. 1 Halimbawa, ibinigay ang problema 13/10 - 3/5. Isulat ang problemang ito upang tumugma sa parehong mga numerator (13 at 3) at parehong denominator (10 at 5). Maglagay ng isang minus sign sa pagitan ng mga praksiyon.
2. 2 Hanapin ang pinakamababang karaniwang denominator (LCN). Ang pinakamababang karaniwang denominator ay ang pinakamaliit na bilang na mahahati ng parehong mga denominator. Sa aming halimbawa, kailangan mong hanapin ang NCD para sa mga denominator 10 at 5. Sa kasong ito, ang NCD = 10, dahil ang 10 ay nahahati sa parehong 5 at 10.
   • Mangyaring tandaan na ang NOZ ay hindi palaging katumbas ng anuman sa mga denominator. Halimbawa, ang pinakamababang karaniwang denominator ng 3 at 2 ay 6 dahil ito ang pinakamaliit na bilang na maaaring mahati ng 3 at 2.
3. 3 Dalhin ang mga praksyon sa isang karaniwang denominator. Ang maliit na bahagi ng 13/10 ay hindi kailangang ibigay, dahil ang denominator nito ay katumbas na ng NOZ. Upang dalhin ang 3/5 sa isang karaniwang denominator, i-multiply ang numerator at denominator nito ng 2 (mula 10/5 = 2). Kaya 3/5 * 2/2 = 6/10. Hindi mo binabago ang halaga ng pangalawang bahagi, ngunit ang pagbawas nito sa isang karaniwang denominator ay magbibigay-daan sa iyo upang bawasan ang mga praksyon na ito.
   • Isulat ang problema tulad nito: 13/10 - 6/10.
4. 4 Ibawas ang mga numerator ng dalawang praksiyon. Sa aming halimbawa, 13 - 6 = 7. Hindi na kailangang ibawas ang mga denominator ng mga praksyon (ang denominator ay mananatiling pareho).
5. 5 Isulat ang resulta ng pagbabawas ng mga numerator sa nakaraang denominator upang makuha ang iyong pangwakas na sagot. Ang iyong bagong numerator ay 7. Ang parehong mga praksyon ay may denominator na 10. Kaya't ang pangwakas na sagot ay 7/10.
6. 6 Suriin ang iyong sagot. Upang magawa ito, idagdag ang resulta at ang maliit na maliit na bahagi; dapat kang makakuha ng isang malaking bahagi. Sa aming halimbawa, magdagdag ng 7/10 at 6/10: 7/10 + 6/10 = 13/10. Kaya't ang resulta ay tama.

Paraan 5 ng 6: Pagbawas ng isang Fraction mula sa isang Integer

1. 1 Isulat ang gawain. Halimbawa: 5 - 3/4.
2. 2 I-convert ang isang integer sa isang maliit na bahagi na may denominator na katumbas ng denominator ng maliit na bahagi na nais mong ibawas. Sa aming halimbawa, i-convert ang 5 sa isang maliit na bahagi na may isang denominator na 4. Upang makapagsimula, isipin ang 5 bilang isang maliit na bahagi ng 5/1. Pagkatapos ay i-multiply ang numerator at denominator ng maliit na bahagi na iyon ng 4 upang makakuha ng dalawang praksiyon sa isang karaniwang denominator. Kaya 5/1 * 4/4 = 20/4. Ang maliit na bahagi na ito ay 5, ngunit sa ganitong paraan maaari mong ibawas ang isang maliit na bahagi mula sa isang integer.
3. 3 Isulat muli ang problema. Sa aming halimbawa: 20/4 - 3/4.
4. 4 Ibawas ang mga numerator ng dalawang praksiyon. Sa aming halimbawa, 20 - 3 = 17. Hindi na kailangang ibawas ang mga denominator ng mga praksyon (ang denominator ay mananatiling pareho).
5. 5 Isulat ang resulta ng pagbabawas ng mga numerator sa nakaraang denominator upang makuha ang iyong pangwakas na sagot. Ang iyong bagong numerator ay 17. Ang parehong mga praksyon ay may denominator na 4. Kaya't ang pangwakas na sagot ay 17/4. Kung nais mong baguhin ang hindi tamang praksiyon na ito sa isang halo-halong numero, hatiin ang numerator sa denominator. Isulat ang buong resulta ng paghahati bilang buong bahagi ng halo-halong numero, isulat ang natitira sa numerator ng praksyonal na bahagi ng halo-halong numero, at isulat ang denominator ng hindi tamang praksiyon sa denominator ng praksyonal na bahagi ng halo-halong numero. Sa aming halimbawa, 17/4 = 4 1/4.

Paraan 6 ng 6: Pagbabawas ng Mga variable

1. 1 Isulat ang gawain. Halimbawa: 3x - 5x + 2y - z - (2x + 2x + y).
2. 2 Ibawas ang mga katulad na term. Ito ang mga myembro na naglalaman ng variable na may isang exponent o parehong variable.Nangangahulugan ito na maaari mong ibawas ang 4x mula sa 7x, ngunit hindi mo maaaring ibawas ang 4x mula sa 4y. Sa aming halimbawa:
   • 3x - 2x = x
   • -5x - 2x = -7x
   • 2y - y = y
   • -z - 0 = -z
3. 3 Isulat ang iyong pangwakas na sagot. Upang magawa ito, isulat lamang ang mga resulta ng pagkalkula ng mga katulad na term. Sa aming halimbawa:
   • 3x - 5x + 2y - z - (2x + 2x + y) = x - 7x + y - z

Mga Tip

• Masira ang mas malaking bilang sa mas maliit na mga numero. Halimbawa: 63 - 25. Hindi mo kailangang ibawas nang sabay-sabay 25. Maaari mong ibawas ang 3 upang makakuha ng 60; pagkatapos ibawas ang 20 upang makakuha ng 40; pagkatapos ibawas ang natitirang bilang 2. Resulta: 38.

Mga babala

• Kung ang problema ay naglalaman ng parehong positibo at negatibong mga numero, basahin ang artikulong ito.