Nilalaman

• Mga hakbang
• Paraan 1 ng 3: Pangunahing Pagsusuri para sa mga Nagsisimula
• Paraan 2 ng 3: Mga Diskarte sa Propesyonal at Mga Diskarte
• Paraan 3 ng 3: Pagsusuri ng teksto sa iyong pagbabasa
• Mga Tip
• Mga babala

Ang pagpuna sa panitikan, pagsusuri sa panitikan, o pagpuna sa panitikan ay ang proseso ng pagsusuri ng isang gawaing pampanitikan. Ang saklaw ng kritikal na pagsusuri ay maaaring magsama ng isang aspeto ng teksto o ng buong gawain bilang isang buo. Sa huling kaso, kaugalian na hatiin ang teksto sa magkakahiwalay na mga bahagi at tasahin ang kakayahan ng kabuuan ng mga naturang elemento upang makamit ang itinakdang layunin. Karaniwan ang mga mag-aaral, dalubhasa at kritiko sa panitikan ay nakikibahagi sa pagtatasa ng panitikan, ngunit ang sinumang tao ay maaaring magsagawa ng isang kritikal na pagsusuri ng isang gawa.

Mga hakbang

Paraan 1 ng 3: Pangunahing Pagsusuri para sa mga Nagsisimula

1. 1 Basahing mabuti ang gawain. Ang pagtatasa ay hindi nagsisimula kapag umupo ka upang sumulat ng isang sanaysay, ngunit noong una mong basahin ang libro. Isaalang-alang kung bakit ang mga tauhan ay gumagawa ng ilang mga bagay sa anumang piraso ng panitikan - nobela, kwento, sanaysay, o tula.
2. 2 Lumikha ng isang visual diagram. Subukang lumikha ng isang visual diagram upang ayusin ang balangkas at mga character para sa pag-aaral sa ibang pagkakataon. Maraming mga pagpipilian para sa mga visual diagram na makakatulong na maitala ang iyong mga napansin. Maaari itong isang web ng mga ideya, isang Venn diagram, isang hugis T-mesa, at iba pang mga paraan.
   • Halimbawa, gumamit ng t-mesa na may t-t at ilista ang mga pangalan ng mga character sa isang haligi at ang kanilang mga pagkilos sa isa pa. Kapag natapos mo na basahin ang gawain, dagdagan ang talahanayan ng iyong mga ideya tungkol sa mga dahilan para sa bawat kilos.
3. 3 Isaalang-alang ang literal na kahulugan. Kapag natapos mong basahin ang akda, pag-aralan ang mga aksyon ng lahat ng mga character at ang mga kahihinatnan ng naturang mga aksyon para sa isang lagay ng lupa. Gamitin ang iyong visual diagram upang maunawaan ang mga kaganapan sa libro. Huwag subukang maunawaan ang hangarin ng may-akda sa yugtong ito. Gawin lamang ang mga kaganapan at balangkas nang literal.
   • Ito ay tulad ng pag-aaral ng isang pagpipinta. Sa una, kailangan mo lamang pag-aralan ang imahe, at huwag hangarin na matukoy ang ideya ng artist. Halimbawa, anong mga elemento ang naroroon sa Starry Night ni Van Gogh? Huwag subukang maunawaan ang hangarin ng pagpipinta. Isipin ang mga bituin, ang mga puyo ng kalangitan sa gabi, at ang mga bahay sa ibaba.
4. 4 Isaalang-alang ang mga posibleng palagay ng may akda tungkol sa sangkatauhan o lipunan. Maunawaan ang lahat ng mga kaganapan ng libro at subukang unawain kung ano ang mga konklusyon na kinukuha ng may-akda tungkol sa likas na katangian ng tao sa pamamagitan ng kanyang mga tauhan at kanilang mga aksyon. Ang mga nasabing ideya ay tinawag na tema ng isang akdang pampanitikan.
   • Halimbawa, isipin kung bakit sa engkanto na "Kagandahan at Mananap" ang bruha ay ginawang halimaw ang prinsipe? Paano makikilala ang naturang kilos sa likas na katangian ng tao?
   • Pag-isipan ang tungkol sa mga aralin na maaaring malaman ng mambabasa. Ano ang itinuturo sa atin ng kwentong ito?
5. 5 Bumuo ng isang thesis. Pumili ng isang aralin na maaaring matutunan ng mga mambabasa mula sa gawain at ibatay dito ang iyong tesis. Ang tesis ay isang pangungusap na gumagawa ng isang pahayag tungkol sa isang libro na maaaring suportahan ng katibayan mula sa teksto, tulad ng direktang mga sipi mula sa trabaho.
   • Maaaring ganito ang hitsura ng thesis: _______ - totoo, mula noong _________, __________ at ___________. Ang unang elemento ay ang iyong opinyon. Halimbawa, ipinapakita ng Beauty and the Beast kung gaano kahalaga ang pagkamapagpatuloy.
   • Ang natitirang mga elemento ay dapat suportahan ang iyong paghahabol: Ipinapakita ng Kagandahan at ng Hayop kung gaano kahalaga ang mabuting pakikitungo, dahil natutunan ng prinsipe mula sa kanyang pagkakamali, natutunan niyang makiramay habang siya ay isang halimaw, at pinagsisisihan niya ang kanyang kabastusan sa bruha.
   • Mahalagang tandaan na ang thesis ay maaaring mabuo sa iba't ibang paraan. Ang pinakamahalagang bagay ay siguraduhing kasama ng thesis ang pahayag at ang katwiran para sa naturang pahayag. Halimbawa, bumalangkas ng thesis tulad ng sumusunod: "Ang prinsipe ay nagdurusa dahil sa kanyang mga aksyon at sa gayon Ang ganda at ang hayop ipinapakita na kailangan mong maging mapagpatuloy sa lahat, at ang temang ito ay tumatakbo tulad ng isang pulang thread sa buong kwento. "
6. 6 Humanap ng katibayan ng iyong thesis sa libro. Suriing muli ang iyong visual diagram at hanapin ang mga kaganapan na sumusuporta sa iyong pahayag. Salungguhitan ang mga kaganapan at isama ang mga numero ng pahina sa libro.
   • Maaari mong buod sa iyong sariling mga salita o gumamit ng direktang mga quote mula sa libro, laging isama ang numero ng pahina upang hindi ka maakusahan ng pamamlahiyo.
   • Halimbawa, magbigay ng isang quote na ipinapakita ang pagiging inhospitableness ng Beast. Pagkatapos ay gumamit ng iba pang mga halimbawa mula sa teksto upang mabuo ang paksang ito.
   • Hindi kinakailangan na palaging gumamit ng direktang mga quote. Maaari mong muling ipahiwatig ang talata sa iyong sariling mga salita, o maaari mong ibuod ang malalaking mga daanan at bawasan ang mga detalye. Sa anumang kaso, laging ipahiwatig ang kaukulang pahina sa teksto.
7. 7 Gumawa ng isang plano Gumawa ng isang plano batay sa iyong thesis upang sumulat ng isang sanay na bumasa't sumulat. Sa iyong balangkas, gumamit ng mga Roman na numero para sa bawat talata at mga numerong Arabe para sa mga subparagraph. Kaya, maaari kang makahanap ng isang halimbawa ng isang mahusay na plano at, sa batayan nito, pag-isipan ang iyong sariling plano para sa pagsusuri ng isang trabaho.
   • Magdagdag ng mga pangungusap na pampakay sa iyong plano gamit ang mga patunay sa tekstuwal.
8. 8 Sumulat ng isang sanaysay. Kung mayroon kang isang detalyadong plano, napakadali ng pagsulat ng isang sanaysay. Dapat mayroong hindi bababa sa limang talata. Ang tesis ay dapat ilagay sa dulo ng unang talata, at sa lahat ng iba pang mga talata isa o dalawang mga halimbawa mula sa teksto ang dapat ibigay. Ipasok nang tama ang mga sipi, pagkatapos ay ipaliwanag ang bawat sipi o halimbawa sa pangunahing mga talata.
   • Tapusin ang iyong sanaysay sa isang pangwakas na talata kung saan dapat mong buod ang iyong mga ideya.
9. 9 Basahin muli ang sanaysay. Tiyaking basahin muli ang teksto upang maitama ang mga pagkakamali. Hanapin ang mga error sa typos, grammar at bantas. Iwasto ang anumang mga pagkakamali upang magawa ang trabaho nang walang anumang mga isyu. Kapaki-pakinabang para sa ibang tao na basahin ang akda, na agad na makakakita ng mga pagkakamali at typo.

Paraan 2 ng 3: Mga Diskarte sa Propesyonal at Mga Diskarte

1. 1 Basahin nang kritikal ang akda. Kung kailangan mong basahin ang isang akda para sa layunin ng kritikal na pagsusuri (maging isang tula, kuwento, di-kathang-isip o memoir), mahalagang gumamit ng isang buhay na isip. Siguraduhing magtanong.
   • Kumuha ng panulat, papel at diksyonaryo. Isulat ang mga pangunahing ideya sa margin at hanapin ang mga pamilyar na salita sa isang diksyunaryo.
   • Itanong ang mga tanong na "paano," "bakit," at "bakit" na kritikal na sumasalamin sa teksto.
2. 2 Pag-aralan ang teksto. Bilang karagdagan sa mahahalagang ideya sa mga margin, kailangan mo ring isulat ang mga pangunahing ideya at paksa sa isang kuwaderno kasama ang mga numero ng pahina. Mahalagang suriin ang gawain mula sa pananaw ng kritikal na pag-iisip (kalinawan, kawastuhan at kaugnayan ng teksto).
   • Habang binabasa mo, suriin ang mga elemento ng libro tulad ng balangkas, tema, halimbawa ng pag-unlad ng character, setting, simbolo, hidwaan, at pananaw. Isipin kung paano nakikipag-ugnayan ang mga elementong ito sa bawat isa at naging pangunahing tema.
3. 3 Isaalang-alang ang aspeto ng iyong pagsusuri. Bago ka bumuo ng isang thesis (sa katunayan, upang bumuo ng isang thesis), dapat kang pumili ng isang aspeto ng gawaing nais mong isaalang-alang. Suriin ang iyong mga tala at pumili ng mga kagiliw-giliw na ideya upang ilista at isaalang-alang. Maaari kang pumili ng isang paksa na partikular na nauugnay sa iyo upang masuri kung gaano kahusay na nakayanan ito ng may-akda. Gumamit ng mga talata mula sa iyong mga tala. Paano ayusin ang mga ideya:
   • gumawa ng listahan;
   • gumawa ng isang web ng mga ideya;
   • gamitin ang diskarteng malayang pagsulat.
   • Halimbawa, kapag nabasa mo ang Pride at Prejudice, maaari mong isipin na maaaring idetalye ni Jane Austen ang pag-unlad ng karakter ni G. Darcy. Marahil ay mas malapit ka sa karakter ni Jane, hindi kay Lizzie, kaya't tila ang pangunahing tauhan ay hindi sapat (halimbawa, nakuha ni Jane ang pangalan ng may-akda ng libro, batay kung saan maaaring ipalagay na gusto rin ni Austin mas mahusay ang character na ito). Gumawa ng isang listahan, cobwebs, o ilarawan ang mga nasabing ideya.
4. 4 Bumuo ng isang thesis. Gumawa ng isang listahan ng mga ideya at pumili ng isang kritikal na pananaw batay sa iyong mga obserbasyon o kritikal na teorya, at pagkatapos ay sumulat ng isang gumaganang sanaysay. Ang "Manggagawa" ay nangangahulugang isa na sa paglaon ay mababago alinsunod sa teksto ng komposisyon.
   • Ang thesis ay dapat magpahayag ng isang kontrobersyal na opinyon, na mapatunayan ng nakakumbinsi na mga katotohanan.
   • Maaaring ganito ang hitsura ng thesis: _______ - totoo, mula noong _________, __________ at ___________.
5. 5 Gumawa ng isang plano Palaging gumamit ng isang plano na makakatulong sa iyong ayusin ang iyong mga saloobin nang lohikal upang mapaniniwalaan at kapani-paniwala ang pagtatasa. Sa balangkas, isama ang iyong tesis, ang nilalaman ng mga pangunahing talata, at mga quote at halimbawa na may mga numero ng pahina. Pagkatapos nito, mas madali para sa iyo ang sumulat ng isang sanaysay na may pagtatasa ng teksto.
   • Maaari mo ring gamitin ang balangkas upang sumulat ng mga pangunahing pangungusap tulad ng isang nakakaintriga na pambungad (ang unang pangungusap ng unang talata), mga paksa at paglilipat para sa bawat talata, at isang konklusyon.
6. 6 Piliin ang mga quote at halimbawa upang suportahan ang iyong thesis. Habang ginagawa mo ang iyong plano, simulang isulat ang mga direktang quote at halimbawa mula sa pangunahing mapagkukunan at iba pang mga nasuri na materyales (pangalawang mapagkukunan). Gumamit ng mga pangkasalukuyan na pangungusap sa bawat pangunahing talata upang suportahan ang bawat ideya na may isang kaugnay na quote.
   • Tingnan ang lahat ng mga tala at hanapin ang mga halimbawa mula sa teksto na sumusuporta sa iyong thesis, tulad ng mga pagkilos ni G. Darcy na maaaring asahin na masuri lamang pagkatapos ng katotohanan. Ipapakita nito ang kakulangan ng pag-unlad ng character sa Pagmamalaki at Pag-iingat (kung balak mong patunayan na si G. Darcy ay hindi buong isiwalat).
   • Magsama ng isang numero ng pahina o banggitin ang teksto ng may-akda sa tuwing titingnan mo ang isang partikular na kaganapan, muling padamdam ng isang quote, muling pariralang isang talata, at kapag gumamit ka ng isang direktang quote. Bilang isang patakaran, ang numero ng pahina ay dapat ipahiwatig sa panaklong pagkatapos ng pangungusap.
7. 7 Maghanap ng mga kritikal na papel upang suportahan ang iyong thesis. Umasa sa mga mapagkukunan sa labas upang makabuo ng isang nakakahimok na thesis. Dadagdagan nila ang kredibilidad ng iyong mga pahayag at ipapakita na magagawa mong kritikal na suriin ang trabaho. Ang mga panlabas na mapagkukunan, na maaari ring tawaging pangalawang mapagkukunan, ay dapat na maaasahan. Gumamit ng mga artikulo mula sa kagalang-galang na mga magazine, nai-publish na libro, at mga kabanata mula sa mga aklat-aralin.
   • Magbayad din ng pansin sa mga kritikal na artikulo na laban sa iyong thesis. Ang matitinding counter-arguments ay magpapataas ng kredibilidad ng iyong trabaho.
8. 8 Isulat ang akda ayon sa plano. Ipunin ang lahat ng mga materyales, formulate ang iyong thesis at gumawa ng isang detalyadong plano, at pagkatapos ay magpatuloy sa sanaysay.Sa yugtong ito, ang lahat ng impormasyong nakolekta ay maayos naayos, kaya ang gawain sa teksto ay hindi dapat maging sanhi ng anumang partikular na mga paghihirap.
   • Kung ang plano ay nilikha sa isang text editor, maaari lamang itong madagdagan ng bagong impormasyon.
   • Gamitin ang plano bilang gabay. Mag-check sa kanya habang nagtatrabaho ka sa teksto upang suriin ang lahat ng mga puntos at napiling mga halimbawa.
9. 9 Isaalang-alang ang mga kinakailangan at pangkaraniwang pamantayan. Tiyaking sundin ang mga kinakailangan ng iyong guro o superbisor. Halimbawa, sa isang sanaysay, kailangan mong sagutin ang mga partikular na katanungan. Minsan may mga kinakailangan para sa laki ng pahina o bilang ng salita, mga pangkakanyang pamantayan at alituntunin.
   • Mayroong pormal na istilo ng negosyo, pang-agham, masining, pamamasyal at istilong kolokyal.
10. 10 Isaalang-alang ang mga quote. Ang gawain ay dapat maglaman ng mga pagsipi mula sa pangunahing mapagkukunan (gawaing pampanitikan) at pangalawang mapagkukunan (mga artikulo at seksyon) upang suportahan ang iyong mga paghahabol. Kaya, kinakailangang pag-aralan ang bawat naka-quote na quote upang maipahayag ang iyong sariling opinyon, at hindi ang pananaw ng ibang tao.
    • Halimbawa, pagkatapos ng isang quote, ipaliwanag ang kahulugan at kahulugan nito, kung paano ito nauugnay sa iyong thesis. Huwag sabihin lamang ang mga quote sa iyong sariling mga salita. Hindi nito makikita ang kritikal na pag-iisip. Sikaping ipaliwanag sa mambabasa ang kahalagahan ng bawat quote o halimbawa.
    • Mahalagang lumikha ng isang frame para sa quote (ibig sabihin ang lugar ng quote sa teksto). Ipauna ang quote sa isang pambungad na pangungusap na naglalaman ng impormasyon tungkol sa may-akda, at pagkatapos ng quote, isama ang isa o higit pang mga pangungusap na may pagtatasa.
    • Siguraduhing isama ang isang listahan ng mga gawa na naka-quote mula sa iyong sanaysay upang maiwasan ang mga akusasyon ng pamamlahiyo.
11. 11 Basahing muli ang teksto. Kung handa na ang teksto, kailangan mong basahin muli ito upang makagawa ng mga pagbabago at makahanap ng mga error. Maaaring hindi ka magsumite o mag-publish ng isang draft kritikal na pagsusuri. Ang gawain ay maaaring basahin nang malakas o maipakita sa ibang tao upang makahanap ng mga typo, malalaking parirala, at mahina na ugnayan ng sanhi.

Paraan 3 ng 3: Pagsusuri ng teksto sa iyong pagbabasa

1. 1 Pag-aralan ang may-akda at ang konteksto ng kultura. Kung babasahin mo ang libro para sa panloob na pagtatasa sa halip na isang hiwalay na trabaho, subukang unawain muna ang konteksto ng kultura ng libro. Ang impormasyon tungkol sa mga kadahilanan sa lipunan ay makakatulong upang mas maunawaan ang mga yunit ng leksikal, oras at lugar, pagganyak ng mga tauhan. Kung wala ang mga aspetong ito, imposible ang isang tumpak na pagtatasa ng libro.
2. 2 Salungguhitan at pag-aralan ang hindi maunawaan na mga salita at sipi. Kumuha ng panulat o marker at markahan ang anumang mga salitang hindi mo naiintindihan. Hanapin ang mga kahulugan ng mga salita sa diksyunaryo para sa isang mas mahusay na pag-unawa sa teksto, tulad ng kaso sa konteksto ng kultura.
3. 3 Galugarin ang kahulugan ng pangalan. Kapag nagsimula kang magbasa, pag-isipan ang kahulugan ng pamagat. Bakit pinili ng may-akda ang pagpipiliang ito? Ito ba ay isang simpleng pamagat na tumutukoy sa isang eksena o isang paksa tulad ng kuwentong "Dilaw na Wallpaper"? Ano ang dahilan para sa pagpili ng gayong pagpipilian ng pamagat para sa trabaho?
   • Pag-isipan ang pamagat upang higit na maunawaan ang pangunahing paksa at pag-aralan ang teksto nang mas tumpak.
4. 4 Tukuyin ang isang sentral na tema. Ang pagtatasa ng pamagat ay makakatulong matukoy ang pangunahing paksa ng trabaho, at ang paksa mismo ay magiging balangkas sa tuktok kung saan matatagpuan ang natitirang pagtatasa. Kung naiintindihan mo kung anong paksa ang itinuturo ng mga elemento ng istruktura ng teksto, mas madali para sa iyo na masuri kung gaano matagumpay na nakaya ng may-akda ang gawain.
5. 5 Tuklasin ang mga sangkap ng istruktura ng piraso. Suriin ang mga elemento ng istruktura at tukuyin kung paano ito ipinakita sa teksto. Maghanap ng mga halimbawa ng bawat elemento at tukuyin kung paano nauugnay ang bawat isa sa pangunahing tema. Maaari mong isulat o eskematikal na ilarawan ang mga nasabing koneksyon sa istrakturang mga kaisipan.
   • Oras at lugar ng pagkilos - ilarawan ang iyong paligid.
   • Plot - ang mga kaganapang nagaganap sa teksto.
   • Mga character - ang pagganyak at lalim ng bawat character, kung paano ito nagbabago o hindi nagbabago dahil sa mga kaganapan ng isang lagay ng lupa. Ang mga character ay maaaring mga tao, bagay, at maging mga ideya (lalo na sa tula).
   • Ang tunggalian ay ang paglaban na kinakaharap ng bida, ang rurok at ang solusyon.
   • Ang mga tema ay naobserbahan ng tagapagsalaysay ng kalikasan ng tao.
   • Punto ng pananaw - ang paraan ng pag-iisip ng character (pag-usisa, pag-uugali ng ugali). Minsan ito ay isang paraan ng pagkukwento (mula sa una o pangatlong tao).
   • Tono - malungkot, masaya, galit, walang malasakit sa kalagayan ng teksto.
   • Ang mga simbolo ay mga bagay, tao at lugar na patuloy na inuulit sa isang lagay ng lupa at kumakatawan sa isang iba't ibang ideya na abstrak.
6. 6 Bigyang kahulugan ang teksto. Pag-aralan ang iba't ibang mga elemento ng teksto at pagkatapos ay bigyan ng kahulugan batay sa iyong pagsusuri. Ang isang tao ay maaaring makarating sa sumusunod na konklusyon: ang may-akda ay maaaring gumawa ng mas mahusay, ang may-akda ay gumawa ng isang masusing trabaho, ang ilang mga elemento ng teksto ay hindi pangkaraniwang nauugnay sa modernong lipunan.
   • Sa yugtong ito, maaari mong isulat ang iyong bersyon ng interpretasyon, dahil maaari itong maging isang mahusay na paghahanda para sa isang thesis, kung sa paglaon kailangan mong magsulat ng isang gawain sa trabaho.
   • Maaari mo ring tingnan ang mga panlabas na mapagkukunan tulad ng mga libro o artikulo sa kagalang-galang na mga magazine upang suriin ang kawastuhan ng iyong interpretasyon.

Mga Tip

• Palaging isaalang-alang kung paano nakakaapekto ang pamamaraan ng may-akda sa pangkalahatang kahulugan ng trabaho.
• Kung hindi mo nagawang maunawaan nang husto ang lahat ng mga bahagi ng teksto sa unang pagkakataon, basahin muli ang akda at panatilihin sa isip ang mga nasabing sangkap.
• Ang kritikal na pagsusuri ay hindi dapat maglaman ng muling pagsasalaysay ng buong aklat. Ang iyong gawain ay pahalagahan ang kakanyahan, hindi ipakita ang balangkas.

Mga babala

• Ang mga isinasaalang-alang na diskarte sa pag-aaral ng panitikan ay medyo kumplikado at tumatagal ng oras upang master. Kung hindi ka pa pamilyar sa mga naturang pamamaraan at hindi mo kailangang makumpleto ang isang indibidwal na gawain, mas mabuti na huwag gamitin ang mga ganitong diskarte sa ngayon.